相关试题
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班级授课制的特点包括（）
A.班级场地固定 B.班级人员固定 C.班级学员水平相当
答案
简述班级授课制的特点?
答案
班级授课制的特点是（）。
A.以“班”为学生人员的组成单位 B.以“课时”为教学的时间单位 C.以“课程表”为教学活动的基本周期 D.以教室为教学活动的主要场所 E.以“课”为教学活动的基本*单位
答案
班级授课制的特点是（ ）
A.以“班”为学生人员的组成单位 B.以“课时”为教学的时间单位 C.以“课程表”为教学活动的基本周期 D.以教室为教学活动的主要场所 E.以“课”为教学活动的基本单位
答案
简析班级授课制特点和意义。
答案
班级授课制的基本特点是什么？
答案
下列属于班级授课制的基本特点的有（）
A.按班授课 B.按课教学 C.按时授课 D.按节授课
答案
下列不属于班级授课制特点的是（）
A.按时授课 B.以班为单位 C.按课教学 D.学生人数不固定
答案
班级授课制的不足之处包括()。
A.学生的独立性与自主性受到限制 B.有利于培养学生的创新精神和实践能力 C.不能很好地照顾学生个性的发展 D.集体授课，效率高
答案
班级授课制
答案
热门试题
班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，对于班级授课制的评价之中，班级授课制最不利于（ ）
班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，对于班级授课制的评价之中，班级授课制最不利于（??）。
班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，对于班级授课制的评价之中，班级授课制最不利于（ ）
班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，对于班级授课制的评价之中，班级授课制最不利于（ ）
班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式。对于班级授课制的评价之中，班级授课制最不利于（ ）
下列对于班级授课制有过贡献的不包括（ ）
什么是班级授课制？班级授课制的积极意义和不足之处。
1862年京师同文馆采用班级授课制，使得班级授课制在全国广泛推行。
分组教学是为克服班级授课制的弊端提出的，因此它比班级授课制优越。（）
（）确立了班级授课制
（名词解析） 班级授课制
班级授课制的优点：()。
班级授课制创始于（）
班级授课制创始于（ ）
班级授课制的优点
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。（）
班级授课制有哪些优点？
班级授课制起源于（）
班级授课制产生于（）
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