人坐在顺水漂流的竹筏上，若以河岸作为参照物，人是         的，若以流水作为参照物，人是          的.

苏州环太湖景区风光无限美．周末，小王和同学坐在行驶的游艇上游览太湖，若以游艇为参照物，小王是_______的；若以太湖大桥为参照物，小王是________的． 空中加油机在空中给歼击机加油的过程中，若以________为参照物，他们都是运动的，若以加油机为参照物，歼击机是________的。 直升飞机的驾驶员看到云层向下移动，这是以　　　　　　为参照物，若以云层为参照物，飞机正在　　　　　　．　 妈妈骑车送小明上学，妈妈叫小明“坐好别动”，是以            为参照物，若以小明为参照物，路旁的树是             （填“运动”或“静止”）的。  站在行驶的火车上的乘客看到树木向东运动，他是以______为参照物的；若以地面为参照物，火车正在向_______运动。 “地球同步卫星总是静止在地球某处的上空”，这是以______为参照物的，若以太阳为参照物，这个卫星应是______的. 跳伞的运动员看到地面向上移动，这是以_________为参照物，若以地面为参照物，运动员在____________；运动和静止是        的。 坐在甲车里的人，看见路边树木向北运动，他是以        为参照物.他看到并排的乙车静止，若以树为参照物，乙车是         的. 一人骑车由东向西行驶，这时有辆汽车从他后面向西疾驶而过，若以这辆汽车作为参照物，此人（） 我国古书《套买曜》上记载有“人在舟中闭牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”，其中“舟行”是以　　　　　　为参照物，“人不觉”是以　　　　　　为参照物． 我们每天背着书包上学。如果说书包是静止的，选择的参照物可能是____。放学走出校门时，若以教室为参照物，书包是____（选填“运动”或“静上”）的。 小红坐在行驶的车厢内，若以车厢为参照物，则小红是     的。（选填“静止”或“运动”） 甲看到路旁树木向东运动;乙看到甲静止不动。若以地面为参照物，应当是 坐在行驶汽车中的小红，若以路旁的建筑物为参照物，小红是        的。（选填“运动”或“静止”）  小明在国庆放假期间，坐动车去旅行。在开动的动车上，若以小明所戴的帽子为参照物，动车是____________的（选填“运动”或“静止”）。 一人骑自行车由南向北行驶，这时有辆汽车也由南向北从他身旁疾驶而过，若以这辆汽车为参照物，此人 我国古书《套买曜》上记载有“人在舟中闭牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”这是______的生动描述，其中“舟行”是以______为参照物，“人不觉”是以______为参照物． 我国古书《套买曜》上记载有“人在舟中闭牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”，其中“舟行”是以　　　　　　为参照物，“人不觉”是以　　　　　　为参照物．这是　　　　　　的生动描述． 坐在直升机上的人看到地面上的人向上运动，这是以________为参照物的，若以地面上的人为参照物，则直升机在________(填"上升""下降"). 放暑假了，小明乘坐“和谐号”动车组外出旅游。列车开动后，小明看到窗外的人群在往后退，这是以     为参照物；若以站台为参照物，则小明是        的。