《彩云追月》是（）创作的合奏曲。

《翻身的日子》是一首民乐合奏曲，由（）作曲。 （）是一首民乐合奏曲，由朱践耳作曲。 民间合奏曲有（）、弦索乐、丝竹乐、吹打乐等几种常见形式。 下列作品中，哪一首是朱践耳的民乐合奏曲() 《告别》旋律优美、气势雄浑，是一首典型的安第斯民间器乐合奏曲（） 中国大学MOOC: “指”虽然有唱词，但它较少用于演唱，而是经常作为器乐合奏曲。 下列哪一首作品是聂耳根据民间乐曲《倒八板》改编的民族器乐合奏曲?( )   下列哪一首作品是聂耳根据民间乐曲《倒八板》改编的民族器乐合奏曲( ) 下列哪一首作品是聂耳根据民间乐曲《倒八板》改编的民族器乐合奏曲?（ ） 下列哪一首民歌被寄予着“步步高升，越来越好”的寓意。: 凤阳花鼓 彩云追月 步步高 燕子楼 大同乐会的柳尧章将琵芭曲（）改编成合奏曲《春江花月夜》. 1976年，粉碎“四人帮”的喜讯传到祖国各地，举国上下齐欢腾。作者郑路以切身的体会和满腔的热情创作了管乐合奏曲《（）》 《春江花月夜》民族管弦乐曲，于1925年由（）等人将其首次改编为现名的民乐合奏曲。 缙云的民间器乐既历史悠久,且门类多、分布广内容丰富,以合奏曲居多。其中又以丝竹锣鼓乐最为普遍。 学习《彩云追月》这一课时，在学生们能够完整演唱这首歌曲之后，老师根据学生们的兴趣爱好及特长把全班学生分成舞蹈组、器乐伴奏组、演唱组等几个小组，用作曲家写的歌曲共同创编一个乐舞《彩云追月》作品。先讨论一个总体构思，然后分组创编、排练、再总排合成。案例中老师的做法遵循了哪种音乐教学原则？（  ） 学习《彩云追月》这一课时，在学生们能够完整演唱这首歌曲之后，老师根据学生们的兴趣爱好及特长把全班学生分成舞蹈组、器乐伴奏组、唱等几个小组，用作曲家写的歌曲共同创编一个乐舞《彩云追月》作品。先讨论一个总体构思，然后分组创编、排练，再总排合成。案例中老师的做法遵循了哪种音乐教学原则？（） 合奏曲以乐器组合的方式分类，分为纯粹使用锣鼓等打击乐器的清锣鼓乐、由各种弦乐器合奏的（）、用吹管乐器与弦乐器合奏的（），以及由吹管乐器和打击乐器合奏的吹打乐等形式。 合奏曲以乐器组合的方式分类，分为纯粹使用锣鼓等打击乐器的清锣鼓乐、由各种弦乐器合奏的（）、用吹管乐器与弦乐器合奏的（），以及由吹管乐器和打击乐器合奏的吹打乐等形式 编创器乐合奏曲。要求:(1)自选打击乐器，为谱例《草原牧歌》编配第Ⅲ声部件奏: (2)所编配的伴奏以须也是固定音型，但不能与第Ⅱ声部节奏相同。 民乐合奏《金蛇狂舞》采用的创作素材是(　　)。