人们在抽象思维的领域中，对外部客观现实的各种要素特征及其关系的再现，属于理论基本形式中的（）

随着思维的成熟和后天的教育，人们的思维方式才逐渐由形象思维向抽象思维过渡，并最终由抽象思维取代形象思维的主要地位。（ ） 思维是人脑对客观现实的概括的、间接的反映（） 逻辑思维又称抽象思维。 逻辑思维又称抽象思维（） 形式运算阶段儿童思维的主要特征是可逆与补偿、抽象思维、系统思维和（ ）。 抽象思维又被称为（） 数学的抽象思维包括：() 抽象思维有以下（）形式 思维和感觉、知觉一样。也是人脑对客观现实的反映。 请阐述形象思维的含义、特征以及创作中形象思维与抽象思维的关系。   小学儿童的思维以抽象思维为主。（ ） 思维模式常分为抽象思维与形象思维。 思维模式常分为抽象思维与形象思维（） 抽象思维已从"经验型"向"理论型"转化，开始出现辩证思维，这些特征出现在（）。 变革客观现实的实践一次又一次地向前，人们对于客观现实的认识也就一次又一次地深化。客观现实世界的变化运动永远不会完结，人们在实践中对于真理的认识也就永远没有完结。 创新就是直觉思维和抽象思维（）的结果 少年期的思维是以抽象思维为主（） 3岁以前宝宝的思维是抽象思维。 童年期思维的基本特征是以形象思维为主，逐渐发展为以抽象思维为主 思维是人脑对客观现实概括的、间接的反映，其最基本*单位是()。