少年期的思维是以抽象思维为主（）

青少年在童年期思维特征以形象思维为主，在青年期以抽象思维为主，这体现了青少年身心发展的（）特点 少年期思维的特点包括（ ）。 少年期思维的特点包括 少年期的主导思维是（） 逻辑思维，又称抽象思维，是以抽象概念和推论为形式的思维活动（） 学生个体在童年期，思维特征是以形象思维为主，情感特征是不稳定且形于外，而在少年期，抽象思维已有较大发展，对情感的体验开始向深与细的方向发展，但还很脆弱。这说明个体身心发展具有（）   少年期的思维发展水平属于（ ）。 少年期占主导地位的思维是（） 抽象思维 逻辑思维又称抽象思维。 逻辑思维又称抽象思维（） 少年期儿童，具体形象思维已占主导地位，但在一定程度上仍以抽象逻辑思维为支柱。 青少年思维发展的基本模式是由形象思维、抽象思维过渡到辩证思维，主要特点是思维逐步（）。 思维模式常分为抽象思维与形象思维。 思维模式常分为抽象思维与形象思维（） 青少年期思维发展的总特点可以概括为（）。 小学儿童的思维以抽象思维为主。（ ） 青少年期发散思维特征中发展最慢的是（）   创新就是直觉思维和抽象思维（）的结果 3岁以前宝宝的思维是抽象思维。