判断题

挂钩节余指标调剂使用获得的收益用于贫困地区村庄的拆迁安置补偿、拆旧复垦、公共基础设施建设等。

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判断题
挂钩节余指标调剂使用获得的收益用于贫困地区村庄的拆迁安置补偿、拆旧复垦、公共基础设施建设等。
答案
主观题
扎实开展新增耕地指标和城乡建设用地增减挂钩节余指标跨省域调剂使用,调剂收益全部用于巩固脱贫攻坚成果和支持乡村振兴。加快修订土地()、()等法律法规。
答案
主观题
扎实开展新增耕地指标和城乡建设用地增减挂钩节余指标跨省域调剂使用,调剂收益全部用于巩固脱贫攻坚成果和支持乡村振兴。加快修订土地()、()等法律法规
答案
多选题
挂钩节余指标调剂使用双方有下列行为之一的,除依法承担相应的法律责任外,两年内不得参加挂钩节余指标调剂使用:( )和其他影响公平转让和秩序行为的。
A.无正当理由拒绝履行合同规定义务的 B.提供虚假证明材料; C.调入方再次转让挂钩节余指标的 D.调出方再次转让挂钩节余指标的
答案
单选题
挂钩节余指标的使用应当符合当地土地利用总体规划,建新占用的耕地面积( )调剂使用的复耕面积。
A.不大于 B.大于 C.小于 D.等于
答案
主观题
深度贫困地区贫困程度
答案
判断题
在民族地区或边远贫困地区工作的教师享有贫困地区补助()
答案
单选题
推进贫困地区快速发展,要实现贫困地区农民(  )增幅高于全平均水平。
A.家庭年收入水平 B.人均可支配收入 C.公共服务支出 D.医疗卫生支出
答案
主观题
特殊教育教师享有(),在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。
答案
单选题
()在一定程度上提高贫困地区教学质量,但也对贫困地区尤其偏远地区贫困村学生上学带来极大不便。
A.科教兴国政策 B.减免学杂费 C.小学合并
答案
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