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郑玄把“格物”解释为“致知”的前提
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郑玄把“格物”解释为“致知”的前提
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郑玄把“格物”解释为“致知”的前提
答案
单选题
郑玄把“格物”解释为“致知”的前提()
A.正确 B.错误
答案
单选题
郑玄对“格物致知”的注释不包括()
A.格即来 B.格物即来物 C.致即智 D.物指事,类似于人事
答案
单选题
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A.正确 B.错误
答案
单选题
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A.践踏 B.下作 C.瞧不起 D.升
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主观题
郑玄把“践”解释为( )
答案
单选题
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A.浪费 B.费事 C.混乱 D.对立
答案
单选题
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A.稍微 B.配给 C.按月发放的俸禄 D.逐渐
答案
单选题
古本《大学》没有详细解释“三纲”和“格物致知”()
A.正确 B.错误
答案
主观题
格物致知
答案
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郑玄将“安定辞”解释为()。
郑玄将“望望然”解释为()。
王阳明良知说认为“为善去恶是格物”,致良知的道路就是格物致知,此处的格物致知是指
格物致知是()提出的
“格物致知”其语出自()。
“格物致知”出自《礼记·大学》。
先有”诚意正心“,再有”格物致知“。( )
“格物致知”的抉择标准是()
“格物”在于通理,而“致知”在于明理。()
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郑玄将“则其生物不测”中“不测”解释为()
郑玄将“斯昭昭之多”中的“昭昭”解释为()
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格物致知的三个层面是()。
王阳明对“格物致知”的训诂包括()
下面哪些是“格物致知”的训诂大家?
格物致知的三个层面是()
以下不符合郑玄对“四体”解释的是()
郑玄将“所以行之者一也”的“一”解释为( )
()认为格物致知。穷究事物之理,以体悟天理。
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