知识识记与信息编码主要方式有（）

影响知识识记的主要因素包括（） 什么是知识的识记？怎样提高知识的识记效果？ 信息编码的主要作用有（） 知识的巩固主要通过记忆的过程来完成，记忆主要包括识记、_________ 、_________、和回忆。 学生的学习能力与识记知识所用时间是正相关。() 后学材料对先学知识记忆与保持的干扰叫（ ）。 科学主要的是意会知识。文化主要的是编码知识 当个体的知识经验不足时，对材料的记忆加工只能依靠材料的外在联系进行识记，比如死记硬背、简单重复。这种对材料的编码加工方式是（） 识记所获得的知识经验在脑中保留与巩固的过程就是（） 记忆的基本过程是编码-存储-提取-识记的过程。 知识与信息的关系有（）（）（）（）（） 用编码ISBN7-301表示《管理信息系统的理论与应用》，这种编码方式称为（） 下列识记方式中，初中生主要使用的是（） 物流信息分类编码标准包括国内物流信息编码与分类相关标准以及国际物流信息编码与分类标准。() 表征知识的主要方式有（）。 凡是通过（）方式进行的识记就是意义识记，凡是通过根据材料的外部联系或表面形式采取简单重复方式进行的识记就是机械识记。 建设项目信息分类和编码的主要方法有( )。 信息可以以编码的方式载入： 幼儿在识记过程中，使用识记方式较多的是（） 按信息加工心理学的观点，信息经复述后进入长时记忆，并与原有知识建立各种联系即所谓的编码，而其中使用组织编码的方式是指（）。