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职业教育思潮的倡导人是( )
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职业教育思潮的倡导人是( )
A. 黄炎培
B. 鲁迅
C. 杨贤江
D. 李大钊
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单选题
职业教育思潮的倡导人是( )
A.黄炎培 B.鲁迅 C.杨贤江 D.李大钊
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主观题
职业教育思潮
答案
单选题
采用双元制职业教育是( )的职业教育特色
A.英国 B.法国 C.德国 D.美国
答案
判断题
广义的教育体系包括职业教育实施体系、职业教育管理体系、职业教育科研体系和职业教育投资体系。
A.对 B.错
答案
单选题
持续提升人的职业品质是职业教育对于人的成长价值()层次。
A.最高级 B.最基本 C.较高级 D.最低级
答案
判断题
普通教育与职业教育发展的趋势要求取消职业教育,将职业教育纳入普通教育中()
答案
主观题
职业教育从纵向层次看,可分为()、()、()职业教育
答案
主观题
职业教育
答案
主观题
国家采取措施,帮助()接受职业教育,组织失业人员接受各种形式的职业教育,扶持()职业教育的发展。
答案
多选题
根据《职业教育法》,我国职业教育培训的体系具体包括()。
A.职业学校教育 B.特殊教育 C.职业培训 D.出国培训 E.其他培训
答案
热门试题
职业教育是面向人人的教育,每个公民都必须接受一定的职业教育()
职业教育规划是( )。
我国职业教育法规定的职业教育体系有()个方面组成。
美国职业教育的成功之处在于以立法推动职业教育发展()
职业教育包括()
职业教育的发展趋势有哪些①普通教育职业化②职业教育普通化③职业教育上移化④在职培训经常化和制度化()
在《职业教育法》的保障条件中明确了职业教育培训的()。
职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。职业教育包括职业学校教育和职业培训。根据上述定义,以下不属于职业教育的是()
职业教育占教育行业的份额是()
工匠精神是职业教育的()
什么是高等职业教育?
黄炎培职业教育的目的是( )
倡导教育要重视培养“社会一致”的精神的教育 思潮是( )
德国职业教育“双元制”只对成年人开放()
在《职业教育法》的保障条件中还明确了职业教育培训的()。
双元制职业教育
职业教育不包括( )。
职业教育不包括( )。
职业教育不包括()。
高等职业教育是二等教育。
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