重介质选煤的原理是阿基米德原理（）

根据阿基米德原理和物体的浮沉条件，下列判断错误的是(　　) 阿基米德原理的提出体现了创新思维活动特征的（ ）。 以“阿基米德原理”一课为例，简述物理规律教学的基本过程。 以“阿基米德原理”一课为例，简述物理规律教学的基本过程。 以初中物理“阿基米德原理”为例，简单介绍如何引导学生进行提问猜想。 根据阿基米德原理，飞艇升空是因为它们排开空气的重量等于或大于它们的 （）  在“验证阿基米德原理”实验中，可用        测出金属块的重力和金属块在水中的拉力，计算出金属块所受的浮力。用        测出金属块的体积，计算出金属块排开水的重力，验证阿基米德原理。 重介质选煤的基本原理是（）。 重介质选煤的基本原理是（） 重介质选煤的基本原理是（） 李老师“阿基米德原理”这节课，大多数同学积极参与，课堂气氛活跃，但评课教师认为学生参与的深度不够，突出表现在课堂提问方面。例如，李老师提出问题后.通常学生齐声回答“对”“不对”“懂了”“是”……，难以激发学生深入思考。根据上述内容，回答下列问题：以“阿基米德原理”内容为例，写出一个能引导学乍理解阿基米德原理的课堂提问。 根据阿基米德浮力原理而设计的仪器是液位计（） 重介质选煤和浮游选煤都属于重力选煤，它们的基本原理也相同（） 阿基米德原理表明，浸在液体里的物体都会受到向上的浮力作用，浮力的大小等于物体所排开的液体的重量（） 用浮筒式液位计测量液位是基于阿基米德定律原理。（） 重介质选煤法是当前最先进的一种重力选煤法，其基本原理是（）。 工作原理为阿基米德定律应是式液位测量仪表（） 重介质选煤是在密度介于净煤和矸石的重介质悬浮液中按( )原理进行分选的方法。 重介质选煤是在密度介于净煤和矸石的重介质悬浮液中按（ ）原理进行分选的方法。 案例： 下面是某教师在“阿基米德原理”一课．讲了阿基米德原理后提出的问题以及和同学们的对话。 教师：水中悬浮着两个直径和质量完全相同的小球，其中一个距水面0．2米，另一个距水面0．8米。同学们思考一下．这两个小球所受的浮力大小相同吗 同学甲：两个小球受到的浮力相同。 教师：好。那你的依据是什么呢 请说说看。同学甲：阿基米德原理。 教师：很好，其他同学还有不同意见吗 同学乙：距水面0．8米处小球受浮