在加涅（R.M.Gagne）的理论中，学习的信息加工模式的主要结构成分是（　　）。

学习的信息加工模式把学习过程看成是（） 加涅的信息加工理论将学习分为等八分阶段 简述在实际教学中，教师如何应用加涅的信息加工学习理论指导学生的学习。 从学习的信息加工模式来看，学习是学生与环境之间_____的结果。 34，根据加涅的信息加工模式，，因此，学习过程必然要有一个（），这一阶段要求学生能够把获得的知识迁移到新的情境 加涅的信息加工学习理论把学习过程看成是由（）、（）和（）三个系统协调作用的过程。 在加湿的学习与记忆的信息加工模型中，加工系统是以（）为基础提出的。 学习的信息加工模型中的信息贮存库包括()。 根据加涅的信息加工理论，记忆包括三个基本过程，即（）、存储、提取。   加涅提出的信息加工理论，在微观的层面上分析了学习的过程，可以启发我们的学习。下面说法中错误的是（） 加涅提出的信息加工学过程包括哪些内容？ 加涅信息加工系统中的第二级是（　　） 阿特金森—希弗林的信息加工模式不包括（） 纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有（ ）。 信息加工学习理论如何理解学习？ 信息加工学习理论中，学习行动的8个加工阶段是（） 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息经__储存在长时记忆中 根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式，认为学习过程就是一个信息加工的过程，即学习者对来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。这是( )提出的。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程，信息是以_________形式储存在长时记忆中。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经编码的形式储存在（　）中。