传统上以传授事实性知识为主的教学模式已经不适应时代的要求，教师的职责已不仅是知识的传播者，更是学习的指导者。

符号学习属于事实性知识性学习（） 知识通常可以分为事实性知识、概念性知识、程序性知识等。以下属于程序性知识的是： 化学知识按照其内容进行分类，可以分为事实性知识、技能性知识、理论性知识和情意类知识。下列叙述正确的是（　　）。 传统企业不适应互联网+时代的原因是（） 下列不属于化学事实性知识的学习策略的是(  )。 传统企业不适应移动互联网时代的原因是（） 时代进步，就是要不断地淘汰那些跟不上时代的人、陈腐的思想及不适应时代发展的制度和方法（） 传统的人工抄、核、收模式已不适应用电营业管理（）的要求。 教育部考核的讲解技能主要有两大类（），事实性知识的讲解 Lb5A2080传统的人工抄、核、收模式已不适应用电营业管理的要求（） （）即关于方法的知识，它有助于学生理解操作执行的规则及策略。凭借方法论知识，学生才能自主地获得事实性知识。 主动-被动型护患关系模式不适应的对象是（） 主动-被动型护患关系模式不适应的对象是 24 根据知识的表征方式 .知识可分为 ..策略性知识，我们在教学中以教授陈述性知识为主（） “黄金24小时”原则已不适应新媒体时代的品牌危机处理（） 教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，就必须（）。 教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，就必须( )。 教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，就必须（）。 教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，就必须(   ) 传统教学模式过分强调书本知识的传授和学习，忽视引导学生通过实践活动、独立探索去积累经验获取知识的过程。这一教学模式违反了教学过程中的基本规律是（）