联系我国高等教育现实，如何通过课程改革实现科学教育与人文教育的整合。

结合世界高等教育改革趋势，论述我国高等结构改革的思路。 提高教学质量，建设（）的现代高等教育是我国高等教育改革的必然选择。 之所以能够实现科学取向的高等教育与人文取向的高等教育的整合，是因为（）。 在高等教育中实现科学教育与人文教育整合的渠道包括（）。 如何理解高等教育心理学与高等教育和心理学的关系？ 如何理解“实现高等教育内涵式发展”？ 我国《高等教育法》对高等教育的描述是（　）。 《高等教育法》规定了我国高等教育的学历教育分为（） 高等教育按课程开展教育教学活动。 我国高等教育的（）一般情况下包括全日制高等教育与非全日制高等教育两类。 简述我国高等教育管理体制改革的趋势。 我国高等教育结构改革应注意的问题是（）。 《高等教育学》课程属于（）。 当前我国高等教育要树立（）的高等教育质量观。 现代高等教育与传统高等教育有哪些区别？ 高等教育现实的物质载体是（）。 高等教育改革指导法 高等教育改革指导法案 高等教育改革与发展的趋势是什么 高等教育改革与发展的趋势是什么