我国0-3岁婴幼儿保育与教育存在哪些问题？

保育员是指在保育机构中，辅助教师对婴幼儿进行（），协助教师对婴幼儿进行教育的人员 保育员教育婴幼儿的感情基础是（ ）。 保育员组织婴幼儿睡眠前可以给婴幼儿（） 保育员应在婴幼儿上床后提醒婴幼儿排尿。（ ） 为了防止婴幼儿中午遗尿，保育员应在婴幼儿入睡后（）唤醒婴幼儿排尿。 婴幼儿营养与保育的主要目的是促进婴幼儿的健康成长（） 保育员应为婴幼儿准备()，以便婴幼儿排便时使用。 保育员应为婴幼儿准备（ ），以便婴幼儿排便时使用。 婴幼儿进餐情绪低落，保育员应检查婴幼儿（ ）。 保育员必须在婴幼儿睡眠前组织婴幼儿游戏。（ ） 保育员配合室外教育活动，要帮助婴幼儿检查服装和鞋帽，并根据（）随时提醒、帮助婴幼儿（）。 保育员配合室外教育活动，要帮助婴幼儿检查服装和鞋帽，并根据（）随时提醒、帮助婴幼儿（） ,婴幼儿睡梦中保育员应该特别关注: 上厕所的婴幼儿|咳嗽的婴幼儿|熟睡的婴幼儿,|觉醒的婴幼儿 简述蒙台梭利的敏感期理论对0-3岁婴幼儿保育与教育的启示 3岁以下婴幼儿喝水时，保育员应该（ ）。 婴幼儿营养与保育的工作任务有（） 为了防止婴幼儿遗尿，保育员应每隔（）唤醒婴幼儿排尿。 婴幼儿进餐情绪低落时，保育员应检查婴幼儿（）。 婴幼儿进餐情绪低落时，保育员应检查婴幼儿（）。 为了防止婴幼儿遗尿，保育员应每隔唤醒婴幼儿排尿（）