由于组织内部各个部分之间的相互作用和外界环境的影响，组织的管理并没有绝对正确的方法，也不存在普遍适用的理论，采用哪种理论和方法，应当视组织的实际情况和所处的环境而定。以上表述是（）的观点。

图书馆各个要素之间既不相互影响、相互作用又不相互依存。() 联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。 组织系统的环境适应性，即组织的各个组成部分相互作用、相互依存，从而形成—定的结构，组织的结构是否科学对组织的整体功能影响很大（） 内力是指物体因受内力作用而变形，其内部各部分之间因相对位置改变而引起的相互作用（） 在行政组织的研究方法中，着重从整体和部分、内部和外部之间的相互作用、相互制约关系来把握行政组织整体的方法是（） 在行政组织理论的研究方法中，着重从整体和部分、内部和外部之间的相互作用、相互制约关系来把握行政组织的方法是（） 组织的活动过程之间的相互作用会形成“整体大于部分之和的效果”体现了系统的（） 联系是事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。辩证联系的前提是（） 公众与组织之间一定存在着相互影响和相互作用的关系（） 公众与组织之间不一定存在着相互影响和相互作用（） （）是研究、探讨外界环境与人类自身行为之间的相互作用与互为影响关系的学科，环境行为学又称环境心理学。 （）是研究、探讨外界环境与人类自身行为之间的相互作用与互为影响关系的学科，环境行为学又称环境心理学 由于外力作用而引起的内部各分子之间相互作用的力称为（） 巴班斯基认为,应该把教学看作一个系统,从系统的整体与部分之间、部分与部分之间以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这一教学理论称为（） 巴班斯基认为,应该把教学看作一个系统,从系统的整体与部分之间、部分与部分之间以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这一教学理论称为 目前我们知道的自然界中的基本相互作用是引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用和弱相互作用。原子核内部质子与质子之间、质子与中子之间、中子与中子之间的相互作用属于（）相互作用，重力是由引力作用引起的，而日常生活中常见的弹力则是由（）相互作用引起的。 组织系统的环境适应性，即组织的各个组成部分相互作用，相互依存，从而形成一定的结构，组织的结构是否科学对组织的整体功能有很大的影响（） 组织的活动过程之间的相互作用会形成“整体大于部分之和的效果”体现了系统的(    ) 企业的（）是企业组织内部各个有机构成要素相互作用的联系方式或形式。 （）是不同系统，组织或个人之间，以及个人与环境之间相互接触，相互交流，相互作用的确切点。