婴幼儿1岁起就应开始学习左手扶碗，右手拿勺的进餐习惯。（ ）

在进行婴幼儿的主被动操弯腰运动时，婴儿与成人同方向直立，成人左手扶住婴儿两膝盖，右手扶住婴儿（）。 为了让婴幼儿学习独立进餐，保育员应该避免给婴幼儿喂饭。（ ） 保育员应该培养婴幼儿进餐时（ ）的习惯。 以下可以帮助婴幼儿养成良好进餐习惯的有（） 培养婴幼儿良好的饮食习惯，逐渐做到（）地进餐 每天坚持婴幼儿按时进餐、睡眠、活动，逐渐养成良好的生活习惯，促进婴幼儿身心正常发育。() 婴幼儿拿餐具的具体要求是：一手拿勺子，一手拿碗。 婴幼儿的主被动操横托抱动作要领是左手托在婴幼儿的（），再用右手托住婴儿的臀部。 婴幼儿的主被动操横托抱动作要领是左手托在婴幼儿的颈背部，再用右手托住婴儿的（）。 （ ）有利婴幼儿进餐。 引起婴幼儿进餐的兴趣是婴幼儿进餐的物质环境创设方法之一。（ ） 婴幼儿主被动操转体.翻身运动预备姿势：婴儿（），两臂屈曲放在前胸，育婴员右手扶住婴儿胸部，左手垫与婴儿背部。 保育员不宜在婴幼儿进餐时（）、（），或允许婴幼儿在进餐时大声交谈。 婴幼儿每日进餐（） （）后的婴幼儿是训练婴幼儿自己进餐的好时机。 婴幼儿进餐情绪低落，保育员应检查婴幼儿（ ）。 应从1岁半开始让婴幼儿自己刷牙（） 婴幼儿进餐情绪低落时，保育员应检查婴幼儿（）。 婴幼儿进餐情绪低落时，保育员应检查婴幼儿（）。 辅助婴幼儿进餐应注意：（）。