马卡连柯说“家庭是最重要的地方，在家庭里面人初次向社会迈进”，表明学前儿童家庭教育具有()

马卡连柯提出的“平行教育原则”是（） 前苏联教育家马卡连柯在《教育诗》中有这样一个故事：彼得连柯迟到了，马卡连柯没有直接批评他，而是对其队长说：“你们队里有迟到的人。”队长说：“是的，以后不会有了。”第二次，彼得连柯又迟到了，马卡连柯指责了全分队，全分队保证以后不会有这样的事了。后来全分队教育了彼得连柯，以后再也没有迟到现象了。试分析马卡连柯运用了什么德育原则？在实践中如何贯彻这个原则 马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（） 马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（ ） 马卡连柯教育思想体系的核心是（ ) 马卡连柯的家庭教育方法：建立健全的生活制度，建立家长的威信，重视家务劳动，谈话，奖惩，游戏，开展家庭文化生活，参加经济管理，等等。() 简述马卡连柯的“平行教育影响”理论。 马卡连柯的“平行教育法”体现了（　　） 平行管理理论是马卡连柯的教育思想。 平行管理理论是马卡连柯的教育思想。 下列不属于马卡连柯的教育活动的是（　　） 相比于东方家庭，西方家庭在现代社会中并没有发生任何边缘化的现象（） 马卡连柯的教育活动主要着重于对（） 试论马卡连柯的集体主义教育思想 简述马卡连柯的集体主义教育原则。 试论马卡连柯的集体主义教育思想 中国奴隶社会奴隶主阶级家庭，把“（）”的教育放在家庭教育的重要地位。 前联教育家马卡连柯说：“父母对子女所负的责任是他对社会所负责任的一种特殊形式。” 简述马卡连柯集体教育思想的基本原则。 班级目标管理是由美国学者马卡连柯提出的（）