答案

主观题
小班幼儿莉莉的妈妈是个善于帮助孩子控制情绪的母亲。一天，莉莉跟着妈妈逛商店时看到一个玩具要妈妈买，妈妈认为这与家里已有的一个玩具很类似，便不想给她买，可莉莉又哭又闹，一定要买这个玩具。这时，莉莉妈妈略一沉思，便对莉莉说：“莉莉，走，咱们到另外一个地方去看看有没有比这更好的玩具。”说完便领着孩子迅速离开了原地，接着就给孩子讲故事、做游戏，一起唱歌……莉莉很快就沉浸在妈妈所引发的欢乐的情绪中。联系实际

答案


单选题
在青少年的同伴交往中，会表现出的同伴地位有受欢迎的孩子、受忽视的孩子、()的孩子和有争议的孩子。

A.受尊重 B.遭拒绝 C.行为好 D.理智的

答案

热门试题

家长否定孩子表现在哪几方面？（） 帮助要儿建立与人分享的能力.下面描述正确的是（）。 当孩子情绪十分激动，又哭又闹时，有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂时置之不理的办法，结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是（　　）当孩子情绪十分激动，又哭又闹时，有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂时置之不理的办法，结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是（）当孩子情绪十分激动，又哭又闹时，有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂时置之不理的办法，结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是() 世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像什么？ 为帮助孩子更好地适应幼儿园生活，家长应从小帮助幼儿获得正向、积极的同伴交往经验； 孩子要求吃糖，妈妈不给，孩子尖叫，妈妈给孩子吃糖。孩子要求吃糖，妈妈给孩子吃糖是（） 当两个孩子拿玩具相互打闹时，你是怎样做的（） 84.妈妈用相机记录下孩子们的生活点滴，______，以便跟远在国外的亲人分享孩子的成长经历。 小强很讨厌洗碗，也不喜欢吃蔬菜。于是妈妈规定小强如果吃饭时能做到多吃蔬菜不挑食，则饭后可以不用洗碗。妈妈运用的手段是()。 帮助孩子社交发展，爸爸妈妈应该理解和尊重，注重亲身示范（） 早期同伴交往中同伴的作用：同伴是__；同伴是__；同伴帮助__和__；同伴给予__；同伴是__ 孩子存在问题时的表现有（）、家长帮助孩子找到解决方法、家长起共鸣作用 孩子要求吃糖，妈妈不给，孩子尖叫，妈妈给孩子吃糖。孩子尖叫是（） 同伴教育就是以同伴关系为基础开展的信息交流和分享。同伴教育有之分（） 同伴教育就是以同伴关系为基础开展的信息交流和分享。同伴教育有（）之分。 孩子叫妈妈，妈妈看着孩子并且与孩子说话这属于（） 妈妈在讲电话，孩子拉妈妈的头发，妈妈对着孩子大喊一声。妈妈对孩子大喊是（） 与妈妈在一起时，很少关注妈妈在做什么，只顾自己玩玩具（）