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学生借助师生交流平台、Email、BBS、学习空间等网络通讯工具,实现相互之间的交流,参加各种类型的对话、协商、讨论活动,培养独立思考、求异思维、创新能力和团队合作精神。这是信息技术与课程整合的哪一种方式?()
单选题
学生借助师生交流平台、Email、BBS、学习空间等网络通讯工具,实现相互之间的交流,参加各种类型的对话、协商、讨论活动,培养独立思考、求异思维、创新能力和团队合作精神。这是信息技术与课程整合的哪一种方式?()
A. 信息技术作为演示工具
B. 信息技术作为个别辅导工具
C. 信息技术提供资源环境
D. 信息技术作为协作工具
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单选题
学生借助师生交流平台、Email、BBS、学习空间等网络通讯工具,实现相互之间的交流,参加各种类型的对话、协商、讨论活动,培养独立思考、求异思维、创新能力和团队合作精神。这是信息技术与课程整合的哪一种方式?()
A.信息技术作为演示工具 B.信息技术作为个别辅导工具 C.信息技术提供资源环境 D.信息技术作为协作工具
答案
单选题
交流平台可分为同步交流平台和异步交流平台,以下属于同步交流平台的是()
A.BBS B.E-mail C.QQ D.BLOG
答案
单选题
交流平台可分为同步交流平台和异步交流平台,以下属于同步交流平台的是()
A.S B.-m C.l D.QQ E.LO
答案
单选题
交流平台可分为同步交流平台和异步交流平台,既支持同步交流又支持异步交流的的是()
A.bbs B.主题论坛 C.e-mail D.gateface
答案
单选题
下述国内交流平台与国外成熟的网络平台对应关系错误的是()
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答案
主观题
下述国内交流平台与国外成熟的网络平台对应关系错误的是( )
答案
单选题
支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台,被称为()
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答案
多选题
中债价格指标产品会议交流平台包括()
A.月度例会 B.季度成员交流会 C.年度专家指导委员会 D.周例会
答案
单选题
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A.168平台 B.5618平台 C.118平台 D.5671平台
答案
多选题
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A.教师 B.学生 C.媒体 D.家长
答案
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在BBS、论坛、微博等公共交流平台上发帖,讲解特定犯罪方法,构成传授()。
小学生可以借助网络的“私密空间”和( )特征,倾诉自己心中的矛盾和困惑,得到更多朋友的帮助,释放因学习等带来的压力。
下列选项中,属于交流平台成员激励方式的有()。
小学生可以借助网络的“私密空间”和()的特征,倾诉自己心中的矛盾和困惑,得到更多朋友的帮助,释放因学习等带来的压力。
群主只是建立一个交流平台,无需对群内交流信息负责()
基于公共服务平台创建的网络学习空间不能为以下哪种学习提供支持()
赵某在BBS、论坛、微博等公共交流平台上发帖,讲解犯罪方法。他的行为可能构成()
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在微信、朋友圈、论坛、贴吧等公共交流平台可以透漏与公司有关的机密信息()
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