（ ）是指通过向受助者提供住院或寄宿等训练机会，使受助者掌握正常生活的技能，从而顺利回归社会。

咨询和心理治疗的核心问题是受助者在哪方面的改变或改善（） （）认为社会工作者只有从受助家庭所处的特殊处境和方式着手，才有可能把握受助家庭成员的真实需要，提供符合受助家庭成员要求的服务。 面对危难，社会工作的基本目标就是（）支持受助者，帮助他们走出困境 家庭社会工作者在服务介入阶段，把受助家庭成员面临的困难视为某些生活知识和技能的不足，而不是受助家庭成员自身的缺陷，并且向受助家庭成员讲授有关的知识，提供必要的技能训练。在这个过程中，社会工作者承担着（ ）的角色。 确认受血者：输血实施前，由两名医护人员面对受血者，核查受血者姓名、病案号（住院号）等资料，询问并让受血者或家属回答相关问题，以确认受血者并记录在案（） 社会工作者经常运用（ ）技巧向受助家庭成员解释、描述和传递重要的信息和想法，让受助家庭成员了解困难解决的不同途径和经验，并且舒缓受助家庭成员的压力。 在社会工作实务中，增强权能理论认为要从()方面帮助受助者增强权能。 在家庭社会工作介入阶段，社会工作者扮演的（ ）角色是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时，认识和调动受助家庭成员的能力，并在此基础上与受助家庭成员建立积极、信任的合作关系，推动受助家庭成员发生积极的改变。 社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。体现了家庭社会工作者在介入阶段承担的是（ ）角色。 社会工作中的服务对象也称受助者，下列关于服务对象的说法不正确的是（ ）。 每位受助中职学生只能办理（）张中职卡。 选择受试物溶剂及助溶剂的条件 在家庭社会工作的（ ），社会工作者需要阅读受助家庭的有关资料，以了解受助家庭的基本情况。 社会工作者在为家庭提供服务中，既要关注受助家庭成员目前的需要，也要关注受助家庭成员的长远的要求，并且随着受助家庭成员需求的变化将问题的解决和预防以及发展结合起来。以上说法属于（）的内容。 社会工作者在为家庭提供的服务中，既要关注受助家庭成员目前的需要，也要关注受助家庭成员长远的要求，并且随着受助家庭成员需求的变化将问题的解决和预防以及发展结合起来。以上说法属于()的内容。 助人不图报，是助人为乐的美德；受恩不忘报，知恩图报是受助者感恩之心的体现。只有如此，才会有更多的人乐于助人。 人道主义援助是基于人道主义而对受助者作出物资上或物流上的支援，。根据上述定义，下列属于人道主义援助的是（） 在增强权能理论的基本假设中，社会工作者与受助者的关系是一种（ ）关系。 专人购买受助专用车票时应出具（） 在家庭社会工作的基本原则中，（　　）是指社会工作者既要关注受助家庭成员的目前需要，也要关注受助家庭成员的长远要求，并且跟随着受助家庭成员需求的变化将问题的解决和预防以及发展结合起来。