销售人员如果平时多一个温馨的微笑、一句热情的问候、一个友善的举动、一副真诚的态度也许能使生活、工作增添更多的乐趣，使人与人之间更容易交往、沟通。()
A. 正确
B. 错误
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销售人员如果平时多一个温馨的微笑、一句热情的问候、一个友善的举动、一副真诚的态度也许能使生活、工作增添更多的乐趣，使人与人之间更容易交往、沟通。()
A.正确 B.错误
答案
一项小小的便民措施、一个简洁的动作、一句温馨的问候、，也都可以给业主带来意外的满意效果（）
A.微笑 B.平淡的眼神 C.虚假的微笑 D.一个真诚的微笑
答案
下面的四句话中有一句多一个“只”，请找出这一句( )
A.我不是不想去，只是没有时间而已 B.他从不向人说起自己过去的功绩，人们都以为他只是一个普普通通的人 C.这又让我们看到猜忌的残酷，它只找到一点借口，就可以将一个人顷刻间置于死地 D.所谓综合，就是把部分结合成整体，它不只是各部分简单相加，而是再现事物各部分的本质联系
答案
日常持续性关怀是指平时即时开展的客户关怀，往往只是一个提醒、一个问候、一个小礼物等简单的动作。
答案
一个杰出的品牌就是一句朗朗上口的口号或者是一个标志（）
A.正确 B.错误
答案
《关于控制投诉做好‘四个落实’的相关要求》一见旅客问好，一张笑脸相迎，一句好话送行；多一声问候，多一点微笑，多一些宽容；有问必答、有求必应（）
A.不较劲 B.不置气 C.不冲动 D.不理会
答案
《离骚》中下列哪一句只有一个错别字（）
A.众女嫉余之娥眉兮 B.竞周容以为度 C.余虽好修夸以矶羁兮 D.高余冠之岌岌兮
答案
第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理．”主体现了教学的（）
A.直观性原则 B.启发性原则 C.巩固性原则 D.因材施教原则
答案
第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的（ ）。
A.直观性原则 B.启发性原则 C.巩固性原则 D.因材施教原则
答案
第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送 真理，一个好的教师则教人发现真理。”主要体现了教学的( ) 。
A.直观性原则 B.启发性原则 C.巩固性原则 D.因材施教原则
答案
热门试题
第斯多惠有一句名言“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人发现真理”，这句话体现的教学原则是（ ）。
第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人发现真理。”这句话主要体现了教学的（）。
第斯多惠有一句名言“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人发现真理”，这句话体现的教学原则是（）
下列句子中，有一个错别字的一句是（）
我们将平时看到的诸多现象用一个词或者一句话进行概括的过程也叫
我们将平时看到的诸多现象用一个词或者一句话进行概括的过程也叫（）
下列各句中，缺少一个必不可少的一句是（）
下列语句中哪一句正确定义了一个整型变量()。
“一个幽灵，共产主义的幽灵在欧洲徘徊”一句出自
下面缺少一个必不可少的“的”的一句是：（）
第斯多惠有一句名言：一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。这体现了教师教学过程中必须遵循（）
一个人走夜路，最怕听到哪一句话
下列各句中，缺少一个必不可少的”的“的一句是（）
（）提出了关于启发教学的一句名言“一个坏的教师奉送真理，而一个好的教师教人发现真理”。
一个人和另外一个人之间的问候，通常是（）。
“首句用邻韵”是指允许第一句的（）用一个邻韵。
允许第一句的（）用一个邻韵被称为“首句用邻韵”
允许第一句的（）用一个邻韵被称为“首句用邻韵”。
以下哪一个不能作为php的一句话木马使用
多招一个新生多（）收入、多留一个老生多（）收入
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