中(1)班有一个现象：一个孩子向杨老师“告状”，其他孩子就会一个接一个地“告状”。孩子们吵吵嚷嚷，班上乱成一锅粥。杨老师恰当的处理方式是（）

作者让一个小孩子第一个说出真话，表明这个孩子( ) 有三个小孩子正在猜拳，一个出剪刀，一个出石头，一个出布，请问三个小孩子的手指共有几根？ 有三个小孩子正在猜拳，一个出剪刀，一个出石头，一个出布，请问三个小孩子的手指共有几根？ 如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗;如果一个孩子生活在恐惧之中,他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在怜悯之中,他就学会了自责;如果一个孩子生活在讽刺之中,他就学会了害羞;如果一个孩子生活在妒忌之中,他就学会了妒忌;如果一个孩子生活在耻辱之中,他就学会了负罪感;如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信;一个孩子生活在忍耐之中,他就学会了耐心;如果一个孩子生活在表扬之中,他就学会了感激;如果一个孩子生活在接受之中,他就学会了爱;如果一个孩子生活在认可之中,他就学会了自爱;如果一个孩子生活在承认之中,他就学会了要有一个目标;如果一个孩子生活在分享之中,他就学会了慷慨;如果一个孩子生活在诚实和正直之中,他就学会了什么是真理和公平;如果一个孩子生活在安全之中,他就学会了相信自己和周围的人;如果一个孩子生活在友爱之中,他就学会了这世界是生活的好地方;如果一个孩子生活在真诚之中,他就会头脑平静地生活。下面对此材料分析正确的有（）。 从第一个孩子离（成）家到最后一个孩子离（成）家是（） 从第一个孩子离（成）家到最后一个孩子离（成）家是（　　）。 从第一个孩子离（成）家到最后一个孩子离（成）家属于（　　）。 小杨老师毕业后直接到中班任陪班老师，最近有一种现象让她很担忧，她发现中班孩子特别爱告状，一点小事情就会跑过来告诉老师“某某把饭洒出来了”“老师，他没有把拼图摆好”……小杨很担心如果一直这样，孩子们遇到事情不会自己想办法解决，还喜欢找别人的麻烦，但又很难阻止 小杨老师毕业后直接到中班任陪班老师，最近有一种现象让她很担忧，她发现中班孩子特别爱告状，一点小事情就会跑过来告诉老师“某某把饭洒出来了”“老师，他没有把拼图摆好”……小杨很担心如果一直这样，孩子们遇到事情不会自己想办法解决，还喜欢找别人的麻烦，但又很难阻止 一个家庭只有一个孩子，父母应该尽可能让孩子吃、穿、用都是最好的（） 新生入园，班里有一个孩子哭，其他孩子也会莫名奇妙地跟着哭，这体现了（） 小班里有一个孩子哭，其他孩子也会莫名其妙地跟着哭，这体现了（　）。 一个成年人免费带一个1.4米的孩子（） 一个家庭只有一个孩子，父母应该尽可能让孩子的吃、穿、用都是最好的（） 中午幼儿午休,有一个孩子不睡觉在吵闹,你是老师会怎么办 若再婚夫妇双方再婚前各有一个孩子，均判随原配偶或新家庭只留有一个，再婚后又生育一个孩子，这个孩子应统计为（）孩。 一个孩子孤僻，老师去引导之后无效，后面就不会提问孩子了，你会怎么办 一个孩子孤僻，老师去引导之后无效，后面就不会提问孩子了，你会怎么办 新生入园，班里有一个孩子哭，其他孩子也会莫名奇妙地跟着哭，这体现了（   ）。 视频描述：张老师是小托班的带班老师，她在幼儿园工作十几年，始终如一的对待每一个孩子。关心爱护每一个孩子，送走了一批又一批的孩子。张老师连续十年被评为“优秀教师”。从教师职业道德的角度评析张老师的保教行为。