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在对待问题行为的问题上,除采用说服教育、行为训练的方法外,还可以采用如下课堂管理技巧,解决短暂性的课堂纪律问题。
主观题
在对待问题行为的问题上,除采用说服教育、行为训练的方法外,还可以采用如下课堂管理技巧,解决短暂性的课堂纪律问题。
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主观题
在对待问题行为的问题上,除采用说服教育、行为训练的方法外,还可以采用如下课堂管理技巧,解决短暂性的课堂纪律问题。
答案
单选题
解决思想认识问题不能采用()方法、讨论的方法、说服教育的方法
A.强制灌输的 B.说服教育的 C.民主的 D.讨论的
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突出“行”来开展说服教育的是()
A. 指导-内省式 B. 过程-体验式 C. 践履-训练式 D. 榜样示范式
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主观题
说服教育法运用应注意哪些问题
答案
判断题
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答案
单选题
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多选题
讯问中说服教育的方法有()
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单选题
采取循循善诱,说服教育的方法是()
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杨贤江在对待青年教育问题上,倡导( )
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德育为什么把说服教育作为主要方法
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说服教育的方式有()
对于中学生的品德教育,说服教育的方法最为有效。
“润物细无声”体现了德育方法中的说服教育法。
“润物细无声”体现了德育方法中的说服教育法
德育的方法中的说服教育法,包括语言说服和____两种。
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说服教育的前提是什么?()
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坚持正面说服教育原则就是要摆事实、讲道理,以正面引导、说服教育为主,不能批评、打压()
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按照训练目的划分,体能训练方法可以分为力量训练方法、耐力训练方法和()
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说服教育法的方式有语言文字说服和( )。
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