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对儿童心理研究时,在较长的时间序列内对被试个体或同一被试组群进行定期系统的考查,以了解心理随时间进程而发生的连续变化。这种研究方法叫()。
单选题
对儿童心理研究时,在较长的时间序列内对被试个体或同一被试组群进行定期系统的考查,以了解心理随时间进程而发生的连续变化。这种研究方法叫()。
A. 相关设计
B. 横断设计
C. 纵向设计
D. 交叉设计
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单选题
对儿童心理研究时,在较长的时间序列内对被试个体或同一被试组群进行定期系统的考查,以了解心理随时间进程而发生的连续变化。这种研究方法叫()。
A.相关设计 B.横断设计 C.纵向设计 D.交叉设计
答案
单选题
在较长的时间系列内对被试个体或同一被试组群进行定期的系统的考查,以了解心理随时间进程而发生的连续变化。这种研究方式叫()
A.因果研究 B.相关研究 C.横向研究 D.纵向研究
答案
主观题
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答案
单选题
学前儿童心理学研究对象是()年龄范围内的儿童心理发展规律
A.0~3岁 B.0~6岁 C.0~12岁 D.0~18岁
答案
多选题
游戏对儿童心理发展的意义在于( )。
A.是幼儿活动和情感愉悦的精神寄托 B.是促进幼儿认知发展和社会性发展的重要渠道 C.是幼儿之间社会交往的最好园地 D.是幼儿实现自我价值的最佳载体
答案
主观题
游戏对儿童心理发展的意义有
答案
多选题
游戏对儿童心理发展的意义有( )。
A.游戏是幼儿活动和情感愉悦的精神寄托 B.游戏是促进幼儿认知发展和社会性发展的重要渠道 C.游戏是幼儿之间社会交往的最好园地 D.游戏是幼儿实现自我价值的最佳载体
答案
多选题
游戏对儿童心理发展的意义有()
A.促进认知 B.体现创造性能力 C.培养健全的人格 D.增强体质 E.开发智力
答案
简答题
简述视觉障碍对儿童心理行为的影响。
答案
单选题
学前儿童心理学研究对象是( )年龄范围内的儿童心理发展规律。
A.0—3岁 B.0一6岁 C.0—12岁 D.0—18岁
答案
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学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理的发展规律
儿童心理的研究必须从儿童心理发展的内外因和量变质变的辩证关系上来研究,这是遵循儿童心理研究的( )。
儿童心理的研究必须从儿童心理发展的内外因和量变质变的辩证关系上来研究,这是遵循儿童心理研究的( )
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简述视觉障碍对儿童心理发展的影响
游戏对儿童心理发展的意义主要包括()
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