判断题

以音乐活动的发起组织者为分类标准,可将幼儿园的音乐教育分为教师安排的音乐活动、幼儿自发的音乐活动()

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判断题
以音乐活动的发起组织者为分类标准,可将幼儿园的音乐教育分为教师安排的音乐活动、幼儿自发的音乐活动()
答案
判断题
以教育的主要目标或侧重点为分类标准,可将幼儿园的音乐教育分为专门性的音乐活动、渗透性的音乐活动()
答案
单选题
从音乐实践类型的角度来分,可将幼儿园音乐教育活动分为四类,其中,属于音乐体验活动的是()
A.歌唱活动 B.韵律活动 C.打击乐器演奏活动 D.音乐欣赏活动
答案
多选题
幼儿园音乐活动的功能包括(  )  
A.愉悦幼儿的身心 B.可以培养幼儿的审美能力 C.可以进行音乐的启蒙教育 D.培养幼儿丰富的生活情感
答案
论述题
幼儿园集体音乐教学活动组织形式的结构功能有?
答案
单选题
将幼儿园的音乐教育活动划分为音乐表现活动和音乐体验活动的依据是()
A.活动目的 B.音乐实践类型 C.活动内容 D.音乐表现方式
答案
单选题
幼儿园音乐活动区的活动目的主要是(  )。
A.进行系统音乐学习 B.进行音乐共享交流活动 C.进行自发音乐实践活动 D.进行音乐表现活动
答案
判断题
常规性音乐活动是幼儿园音乐教育活动,最具传统,最为常见的一种组织形式()
答案
判断题
常规性音乐活动是幼儿园音乐教育活动,最具传统,最为常见的一种组织形式()
答案
主观题
试述幼儿园音乐教育活动的特点
答案
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