什么是幼儿园音乐教育活动？如何理解？

将幼儿园的音乐教育活动划分为音乐表现活动和音乐体验活动的依据是() 以下属于幼儿园音乐教育作用的是（） 简述幼儿园音乐教育的主要内容。 常规性音乐活动是幼儿园音乐教育活动，最具传统，最为常见的一种组织形式（） 常规性音乐活动是幼儿园音乐教育活动，最具传统，最为常见的一种组织形式（） 试举例分析幼儿园集体音乐教育活动的基本结构及其功能要求。 幼儿园音乐教育的内容主要包括()等方面。 以音乐活动的发起组织者为分类标准，可将幼儿园的音乐教育分为教师安排的音乐活动、幼儿自发的音乐活动（） 举例分析教师运用角色的变化指导幼儿园集体音乐教育活动的方法。 幼儿园集体歌唱活动的导入程序，实际上是指在幼儿园集体音乐教育情境中，使幼儿第一次()的活动环节。 从音乐实践类型的角度来分，可将幼儿园音乐教育活动分为四类，其中，属于音乐体验活动的是() 在幼儿园音乐教育活动中，常用的范例指导方法有示范法和()法。 在幼儿园音乐教育活动中，常用的范例指导方法有()法和演示法。 在幼儿园音乐教育中，（）是教育的媒介；（）是教育的手段；（）的全面、和谐发展是音乐教育的终极目标。 关于幼儿园音乐教育的主要特点，下列选项中恰当的是()。   请为幼儿园大班设计一份音乐教育活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 以教育的主要目标或侧重点为分类标准，可将幼儿园的音乐教育分为专门性的音乐活动、渗透性的音乐活动（） 随音乐而进行的各种有节奏的身体动作，这属于幼儿园音乐教育中的（） 对幼儿园教育活动内涵的理解 随音乐而进行的各种有节奏的身体动作，这属于幼儿园音乐教育中的（  ）