单选题

科学的目标是追求真理,那么,为实现这个目标,任何理论都不具备_______,在通向真理的道路上,所有的理论都要经受_______的实践检验,没有任何人可以凭借外在的社会历史因素,逃避检验,这种天生的公平原则是人类获得意义的重要来源。依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A. 豁免权???严格
B. 优先权???频繁
C. 自主权???系统
D. 主导权???复杂

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单选题
科学的目标是追求真理,那么,为实现这个目标,任何理论都不具备_,在通向真理的道路上,所有的理论都要经受_的实践检验,没有任何人可以凭借外在的社会历史因素,逃避检验,这种天生的公平原则是人类获得意义的重要来源。依次填入画横线部分最恰当的一项是()
A.豁免权 严格 B.优先权 频繁 C.自主权 系统 D.主导权 复杂
答案
单选题
科学的目标是追求真理,那么,为实现这个目标,任何理论都不具备_______,在通向真理的道路上,所有的理论都要经受_______的实践检验,没有任何人可以凭借外在的社会历史因素,逃避检验,这种天生的公平原则是人类获得意义的重要来源。依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A.豁免权???严格 B.优先权???频繁 C.自主权???系统 D.主导权???复杂
答案
主观题
热爱并追求真理是( )。
答案
单选题
体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是(  )
A.团结协作 B.爱岗敬业 C.为人师表 D.严谨治学
答案
单选题
体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )。
A.团结协作 B. C.爱岗敬业 D. E.为人师表 F. G.严谨治学
答案
主观题
追求真理、勇于创新是科学研究的灵魂、核心。
答案
单选题
体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )。
A.团结协作 B.爱岗敬业 C.为人师表 D.严谨治学
答案
单选题
体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是(  )。
A.团结协作 B. C.爱岗敬业 D. E.为人师表 F. G.严谨治学
答案
单选题
教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出的职业道德是()。
A.团结协作 B.爱岗敬业 C.为人师表 D.严谨治学
答案
判断题
追求真理是科学活动的目的,科学工作者必须具有真诚的品质,能发现真理和维护真理。
答案
热门试题
“追求真理比占有真理更宝贵”所包含的哲理是()。 “追求真理比占有真理更宝贵”所包含的哲理是( ) 追求真理不需要接受任何一种价值观的约束 “追求真理”的具体要求包括()。 解放思想,客观唯实,追求真理是()的实质 科学是追求真理的事业,大胆假设、小心求证、勇于探究、合理质疑是科学精神的重要体现。() 科学是追求真理的事业,大胆假设、小心求证、勇于探究、合理质疑是科学精神的重要体现。() ()是教师追求真理、严谨治学优秀品格的重要体现 “追求真理比占有真理更宝贵。”这一命题所包含的哲理是() 医务人员积极探索疾病、勇于追求真理的情感是 追求真理、善于创新同学们要从马克思主义理论中汲取营养()   在职业活动中,从业人员追求真理的要求是()。 当代大学生追求真理、善于创新,应当发挥()的优势 对从业人员“追求真理”的具体要求包括()。 我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器是()   追求真理、严谨治学的科学道德与学风是科学研究不断取得进步的稳定器与压舱石() 学习课文《两个铁球同时落地》,学生对伽利略不迷信权威追求真理的精神有了深刻理解,这一教学目标属于( )。 德谟克利特为了追求真理的必然性到过很多地方() 五四运动有哪些精神在今天仍然值得我们发扬①爱国②民主③罢学④追求真理⑤思想解放⑥科学() 同学们要从()中汲取营养,树立科学的世界观,掌握正确的方法论,培养追求真理的科学精神。  
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