加强教师教育，构建以__为主体、__参与、开放灵活的教师教育体系。（）

以教师作为科学教育的主体，是小学科学教育的基本理念之一。() 教师要确立与时俱进的教师理念，贯彻党的教育方针的时代要求，以学生为主体，以教师为主导。() 教师道德教育的（）构成了教师道德教育的规范体系。 教师参与教育研究的意义有（） 2012年单项选择:根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年）》，灵活开放的教师教学体系是（ ） 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》，我国建立灵活开放的教师教学体系是（）。 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》，我国建立灵活开放的教师教学体系是（ 　）。 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》，我国建立灵活开放的教师教学体系是（） 为构建灵活开放的终身教育体系，《教育规划纲要》提出，建立继续教育（），实现不同类型学习成果的互认和衔接。 在教师教育的职前培养模式中，主要实行开放型或非定向型的教师培养体系的是( ) 培养高素质教师队伍，健全以师范院校为主体、高水平非师范院校参与、优质中小学（幼儿园）为实践基地的（）的中国特色教师教育体系。 现行《义务教育法》规定，加强教师培养工作，发展教师教育的部门是（）。 现行《义务教育法》规定,加强教师培养工作,发展教师教育的部门是 为构建灵活开放的终身教育体系，《教育规划纲要》提出，建立继续教育（）制度，实现不同类型学习成果的互认和衔接。 教育本身也是一个开放系统，在教育活动之外教师作为一个社会主体，还要处理好（）。 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０～２０２０年）》的规定，我国建立灵活开放的教师教学体系是（　） 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》的规定，我国建立灵活开放的教师教学体系是( ) 在教师指导下，以教学为主体的教育活动，正是综合主题教育的精髓所在（） 在教师指导下，以教学为主体的教育活动，正是综合主题教育的精髓所在（） 加强教师职业道德修养，必须以( )教育为核心。