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青青是班长,虽然学习成绩一般,但总是能够清楚地了解班级中每个同学的情况与需要,很好地与同学们交往,同学们也很信服青青。根据加德纳的多元智力理论,青青表现出较好的()
单选题
青青是班长,虽然学习成绩一般,但总是能够清楚地了解班级中每个同学的情况与需要,很好地与同学们交往,同学们也很信服青青。根据加德纳的多元智力理论,青青表现出较好的()
A. 语言智力
B. 自知智力
C. 人际智力
D. 自然观察智力
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单选题
青青是班长,虽然学习成绩一般,但总是能够清楚地了解班级中每个同学的情况与需要,很好地与同学们交往,同学们也很信服青青。根据加德纳的多元智力理论,青青表现出较好的()
A.语言智力 B.自知智力 C.人际智力 D.自然观察智力
答案
多选题
拨打急救电话,一般应简要清楚地说明以下几点:()
A.是否认识伤者,报告人的身份证号 B.你的(报告人)电话号码与姓名,伤员姓名、性别、年龄和联系电话 C.伤害性质、严重程度、伤员的人数,现场所采取的救护措施 D.伤员所在的确切地点,伤员目前最危重的情况
答案
单选题
通过( )可以更加清楚地了解他人的优点和长处,以便更好地学习他人,改进自己的音乐学习。
A.自评 B.互评 C.他评 D.定向评价
答案
单选题
MRI能够清楚地显示囊虫头节的是()
A.囊虫变性期 B.囊虫存活期 C.囊虫死亡期 D.脑室型囊虫 E.脑膜型囊虫
答案
单选题
研究生奖学金评定一般按照全部课程成绩GPA计算,全部课程成绩()为学习成绩。
A.GPA×15 B.GPA×25 C.GPA×35 D.GPA×45
答案
单选题
经常开展竞赛性的学习活动虽然能够提高学习成绩,但学生间相互猜忌、不分享学习资料的现象也很严重,这说明教育()
A.既有正向显性功能,又有正向隐性功能 B.既有负向显性功能,又有负向隐性功能 C.既有正向隐性功能,又有负向隐性功能 D.既有正向显性功能,又有负向隐性功能
答案
单选题
经常开展竞赛性的学习活动虽然能够提高学习成绩,但学生间相互猜忌、不分享学习资料的现象也很严重,这说明教育( )。
A.既有正向显性功能。又有正向隐性功能 B. C.既有负向显性功能,又有负向隐性功能 D. E.既有正向隐性功能,又有负向隐性功能 F. G.既有正向显性功能,又有负向隐性功能
答案
单选题
小江学习刻苦认真,虽然基础并不好,但当他遇到困难时总能勇往直前,不达目的不罢休,因此他的学习成绩总是在班级里名列前茅。这体现了小江性格的()特征。
A.态度 B.理智 C.意志 D.情绪
答案
单选题
()能够清楚地显示了网站的整体结构。
A.网站首页 B.网站地图 C.网站频道 D.网站栏目
答案
判断题
虽然面试并不是“唯成绩论”,但很多面试官还会在意大学生的学习成绩。
答案
热门试题
应试教育背景下教师一般把学习成绩好的学生划分为优等生,把学习成绩差的学生划分为差生。家长一般喜欢让孩子和学习成绩好的学生做朋友,不让和学习成绩差的学生玩。 你同意这种做法吗?试从心理学的角度分析一下。
你学习成绩不好时,是否总是提心吊胆()
一般腹水量需达到多少量,方可清楚地叩出移动性浊音?( )
应试教育背景下,教师一般把学习成绩好的学生划为优等生,把学习成绩差的学生划分为差生,家长一般喜欢让孩子和学习成绩好的学生做朋友,不让孩子和学习成绩差的学生玩。问题:你同意这种做法吗?试从心理学的角度进行分析。
Jack在智力测验中显示为正常水平,但其学习成绩却一直在班级末端,这体现了学习障碍的( )
班级成员个人的时间管理,与学生的学习成绩无关。
班级成员个人的时间管理,与学生的学习成绩无关()
人的精力是有限的,一般认为,初中生无节制地玩网络游戏,必然导致学习时间减少,从而使得学习成绩变差。但调查发现大部分学习成绩优秀的初中生都在玩游戏。以下哪项如果为真,最能解释上述现象?
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对于学生的“学”,高中美术接受学习评价一般包括以下三个方面:学习成绩、学习过程和( )。
对于学生的“学”,高中美术接受学习评价一般包括以下三个方面:学习成绩、学习过程和( )。
对于学生的“学”,高中美术接受学习评价一般包括以下三个方面:学习成绩、学习过程和()。
了解某学校学生学习成绩与血清锌含量的关系,某人按年龄、性别和班级在学校随机抽样成绩优、差的9对学生进行配对研究。欲分析问学生学习成绩与血锌含量有无关系,可采用()。
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