多选题

下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是( )。

A. 教学工作关系是师生关系的基础
B. 道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系
C. 如果没有心理意义上的情感作用和联系,工作关系也不能有效维持
D. 个人关系是师生集体交往和关系的一种补充

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多选题
下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是( )。
A.教学工作关系是师生关系的基础 B.道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系 C.如果没有心理意义上的情感作用和联系,工作关系也不能有效维持 D.个人关系是师生集体交往和关系的一种补充
答案
多选题
下列关于师生关系描述正确的是()
A.教师态度对师生关系有直接影响 B.学生亲近老师重要因素之一是教师的渊博学识 C.师生关系的影响因素仅指教师方面 D.教师的领导方式对师生关系也有影响
答案
单选题
下列师生关系中,()不是良好师生关系的特征。
A.民主平等 B.师道尊严 C.心理相容 D.教学相长
答案
多选题
师生关系主要包含哪几个层面的关系( )。
A.教学工作关系 B.心理情感关系 C.道德责任关系 D.个人交往关系
答案
单选题
关于“师生关系的适度”,下列说法合理的是()。 ①师生关系是业缘关系 ②类血缘性的师生关系 ③师生之间既有脉脉温情,又有森严等级 ④适度的师生关系是平等关系
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①④
答案
单选题
关于“师生关系的适度”,下列说法合理的是()。①师生关系是业缘关系②类血缘性的师生关系③师生之间既有脉脉温情,又有森严等级④适度的师生关系是平等关系
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①④
答案
单选题
师生关系在社会道德层面上表现为().
A.授受关系 B.平等关系 C.相互促进关系 D.道德关系
答案
单选题
师生关系在教学层面上的特点是()。
A.授受关系 B.民主平等 C.相互促进 D.教学相长
答案
单选题
新一轮课程改革倡导建立新型的师生关系,在下列师生关系模式中,反映新课程改革倡导的师生关系是()
A.合作模式 B.管理模式 C.传授模式 D.平等模式
答案
单选题
新课标提倡新型师生关系,新课程中具有现代师生关系模式的是()
A.平等模式 B.合作模式 C.授受关系 D.管理模式
答案
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