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幼儿园环境创设应充分利用幼儿园的空间与可利用资源。()
判断题
幼儿园环境创设应充分利用幼儿园的空间与可利用资源。()
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幼儿园环境创设应充分利用幼儿园的空间与可利用资源。()
答案
单选题
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充分利用社区资源是指幼儿园与社区实现资源互享、互通()
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简述幼儿园可利用的环境教育资源有哪些
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幼儿园应重视幼儿体格锻炼,充分利用( )、( )、水等自然因素,开展户外活动。
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幼儿园应重视幼儿体格锻炼,充分利用()、空气、水等自然因素,开展户外活动。
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幼儿园应重视幼儿体格锻炼,充分利用()、空气、水等自然因素,开展户外活动
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单选题
幼儿园、家庭、()是幼儿发展的三大环境和可利用资源
A.社区 B.社会 C.学习 D.大自然
答案
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幼儿园、家庭、()是幼儿发展的三大环境和可利用资源。
在环境创设过程中,强调要充分利用幼儿园课室内外的地面、墙面、空间,为幼儿尽可能多地提供多层次、多侧面、多感官的知识信息、操作材料、实验探索材料等。这是幼儿园物质环境创设中的()
家庭、幼儿园、社区是幼儿发展的三大环境和可利用资源。
家庭、幼儿园、社区是幼儿发展的三大环境和可利用资源()
幼儿园有向幼儿实施社会教育的明显优势,教师应充分利用幼儿园中幼儿同伴、教师、其他工作人员、物质材料、环境等社会教育资源向幼儿实施社会教育。
幼儿园有向幼儿实施社会教育的明显优势,教师应充分利用幼儿园中幼儿同伴、教师、其他工作人员、物质材料、环境等社会教育资源向幼儿实施社会教育。
幼儿园环境是幼儿园课程的一部分,在创设幼儿园环境时,应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。这体现了环境创设的()。
幼儿园环境的创设与利用中存在的突出问题()
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在幼儿园环境创设的目标中,怎样利用环境有效促进幼儿的发展?
幼儿园在创设环境时考虑幼儿园自身经济条件,勤俭办园,因地制宜,这体现幼儿园环境创设的()
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以下关于幼儿园环境理解正确的是?: 幼儿园环境是精心创设的|幼儿园环境是老师喜欢的|幼儿园环境是自然自发的|幼儿园环境是随意设置的
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简述在幼儿园环境创设的目标中,如何利用环境有效促进幼儿的发展。
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