某教师上一堂诗歌欣赏课，学生要求逐字解释，教师就请学生一一解释并加入探讨。但又有学生提出不同看法，并以参考书为依据。教师激发学生讨论，课代表说：“不同的版本是会有不一致的解释，有分歧是允许的。”这个教学片段体现了教学互动方式的()。

教师只要认真上好每一堂课，把基础知识讲清楚，学生的能力就必然得到发展（） 教师只要认真上好每一堂课，把基础知识讲清楚，学生的能力就必然得到发展（） 教师怎样才能上好一堂课(上好一堂课的要求是什么? 试论述教师怎样才能上好一堂课(上好一堂课的要求是什么?)如何对教师授课质量进行评价？ 不能为教师上一堂好课助力的一项是 教师上好一堂课的前提是（） 一堂好课应符合的基本要求包括哪些?结合实际谈谈教师怎样才能上好一堂课？ 教师上好一堂课的基础条件是() 目前中学美术欣赏课中，存在教师讲授时间很多，留给学生学的机会很少这种现象，作为一名中学美术教师，请结合自己的教学实践，谈谈自己的看法。 目前中学美术欣赏课中，存在教师讲授时间多，留给学生学的机会少的现象，作为一名中学美术教师，请结合自己的教学实践，谈谈自己的看法。 教师关心的是如何教好每一堂课的内容，该教师处于（）。 某教师设计一堂作文课，他想让学生依据给定材料练习作文写作，下列做法没达到其目的的一项是（） 作为学科教师，上好一堂课的前提是（） 一堂好课的基本要求是目标明确、学生参与度高（） 一堂好课的基本要求是目标明确、学生参与度高。（） 只要具备了教学能力，教师就能上好一堂课（） 作为教师应从哪些方面评价一堂体育课？ 衡量一堂好课的标准是看教师教得怎么样。 练习密度是指一堂课中，学生（）与（）的比例。 一般地讲，评价教师一堂课优秀与否的标准有（）。