简述档案袋评价的优越性

档案袋评价实质上属于过程性评价（） 简述“成就档案袋”评价在美术教学中的应用。 学生成长档案袋的评价方法是诊断性评价（） 利用档案袋进行展示性评价的条件，一是各班级要建立集体档案袋，二是()。 成长记录档案袋属于(   )评价。 简述建立档案袋的目的。 成长记录档案袋属于(   )评价。 档案袋评价是一种运用档案袋对学生的学习和教师的教学等进行评价的方式。 根据电子学习档案袋的优势，谈谈电子学习档案袋在评价上的特殊优势。 简述学习档案袋的内容及作用。 简述“学习档案袋”的内容与作用。 简述“学习档案袋”的内容与作用。 档案袋评价法、小组评价法都是定性评价的方法。 运用档案袋评价时应注意哪些事项？ 电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法，以下属于电子档案袋评价体现的基本内容是（）。 电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法，以下属于电子档案袋评价，出现的基本内容是（） 电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋评价体现的基本内容是 电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法，以下属于电子档案袋评价体现的基本内容是（　　）。 电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法，以下属于电子档案袋中评价体现的基本内容是（ ）。 档案袋评价是指通过对档案袋的制作过程和最终结果进行分析后对学生发展状况做出的评价（）