主观题

本文语言形象、传神,按要求赏析。(1)上课的铃声在我背后响起来了,像一条鞭子,抽我的双腿。文中加点的字“抽”,原意是“用细长的,软的东西打”,在文中具体指什么?

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主观题
本文语言形象、传神,按要求赏析。(1)上课的铃声在我背后响起来了,像一条鞭子,抽我的双腿。文中加点的字“抽”,原意是“用细长的,软的东西打”,在文中具体指什么?
答案
单选题
上课铃声响起,同学们能在校园的各个地方听到铃声,这说明()。
A.声音只能在空气中传播 B.声音能通过空气传向四面八方 C.声音在空气中比在固体中传播的能力强 D.人耳的构造
答案
主观题
本文语言很有特色,请结合文中画线的①②两处分别加以赏析。
答案
单选题
上课过程中,学生正聚精会神地听课,突然下课的铃声响起,学生才意识到了下课的时间。这种瞬间被铃声吸引引起的注意状态是()
A.无意注意 B.有意注意 C.随意后注意 D.随意注意 E.继有意注意
答案
判断题
铃声响起,报一声“喂”!()
答案
单选题
属于形象传播的是
A.演讲 B.杂志 C.模型 D.电视 E.书籍
答案
多选题
景区形象传播手段有()
A.内向传播 B.外向传播 C.人际传播 D.组织传播 E.大众传播
答案
单选题
电话铃声响起,应接起电话()
A.立即 B.三声以内 C.两声以内 D.一声以内
答案
单选题
电话铃声响起几声内必须接听()
A.2 B.3
答案
多选题
景区形象传播的特点有( )。
A.景区形象传播是一个有计划的、完整的过程 B.景区形象传播还是一种双向信息与信息共享活动 C.景区形象传播不是一般意义上的单向信息传递,而是一种双向信息沟通 D.景区形象传播具有广泛性 E.景区形象传播能提升景区公众形象
答案
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