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本文语言典雅,请以第②段为例,从词语运用、句式选择、修辞方法三个方面加以简要赏析。(6分)
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本文语言典雅,请以第②段为例,从词语运用、句式选择、修辞方法三个方面加以简要赏析。(6分)
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本文语言典雅,请以第②段为例,从词语运用、句式选择、修辞方法三个方面加以简要赏析。(6分)
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本文第③段运用了哪些论证方法?答:_____________________
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请简述本文运用借代、比喻等修辞手法的作用。
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本文成功地运用了反语、比喻、反复和对偶等修辞方法,请从课文中各选一例,说明它对深化文章主题、强化作者感情、增强文章感染力的作用。
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读第4段划线句子,从修辞的角度品析语言的妙处。
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从第①段中“吃”“跑”“请”“死而复生”等词语,可以看出选文的语言具有怎样的特点?(3分)
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修辞是从语言运用效果角度来研究语言的
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第⑤段画线句使用什么修辞方法?请简要分析其表达效果。
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本文的语言很有特色,请任举一例谈谈你的看法。________________________________________________________________
从修辞角度看,下列句子中()词语运用不当
本文大量运用修辞手法。有()
在描述扬州景物时切入的角度及语言的运用很独特,请结合第④段和第⑤段加以赏析。(6分)
本文第④段主要运用了哪两种说明方法?请就其中一种举例(在文中用浪线画出)并说明其作用。__________________________________________________________________________________________________________________________________________
选文第④段是如何体现说明文语言特点的?请举一例说明。(3分)
请使用“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四个词语,运用一定的修辞方法写一段表达人生感悟的文字。要求修辞合理,语言连贯,结句带有总结性,不少于45字。
第④段运用了哪些说明方法?请任选其中—种分析其作用。
请设计一段教学过程,引导学生体会本文的语言特色。
文章自然朴实,感情真挚。请以第段的词句为例简要分析。(3分)
从修辞角度看,句式内部还存在口语句式、书面语句式和______句式的区别。
修辞是从语言运用效果角度来研究语言的,不是语言的要素,因而跟语音、词汇、语法无关()
修辞是从语言运用效果角度来研究语言的,不是语言的要素,因而跟语音、词汇、语法无关()
请从①②③段中最少找到两个错别字进行改正,并从第②段中找出一例病句进行改正。
第③段画线句运用了什么说明方法?请简要分析其作用。(3分)
第二段运用了哪些修辞手法?请举例说明。
将意思相近、句式相同的几句话中相同的语言成分合并叙述,将不同语言成分并列,使节奏明快、句式凝练、表意周备的修辞方法是()。
第四段运用了什么修辞手段,效果如何?请举例说明。
第④段画浪线的句子是如何体现说明文语言特点的?请举一例加以说明。(3分)
修辞不仅是一种选择语音、词语、句式、修辞格等的语言运用现象,也不仅是一种运用语言、音乐、图片、图像、建筑、环境等涉及听觉、视觉、触觉等媒介符号,建构有效的文本,传播信息,以影响、改变他人情感、态度、思想、观念乃至行为的社会行为现象,也是一种人类传播现象,是一种人类 和社会秩序,同时也是一种人类文化和文明的样类()
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