（）的另一个重要特征是“高水平的灵活性”，即随机应变的能力

随机应变是创造性的什么特征（） (判断)灵活性是创新思维最重要的特征,也是衡量一个人创新活力的重要因素。【】 应变思维训练可以提高随机应变、快速反应能力。 您的孩子是否有随机应变的能力（） 抗压能力、灵活应变能力，在技能上属于 ( ) 抗压能力、灵活应变能力，在技能上属于（） （）是将刺激物的一个特征和另一个特征、或者将一个符号与另一个符号加以区别的一种习得能力。 如果一个学生思路广阔、能随机应变，我们说他的思维具有（ ）。 根据加涅的学习结果分类理论，能将刺激物的一个特征与另一个特征，一个符号与另一个符号加以区分的能力是（） 根据加涅的学习目标分类理论，能将刺激物的一个特征与另一个特征、一个符号与另一个符号加以区分的能力是（ ）。 应变能力主要是指（ ）。①在有压力的情况下，情绪稳定，思维敏捷，反映迅速；②在具有压力的情况下做出正确决断的能力；③随机应变，但不丧失原则，不违反法律和道德；④处理问题方法灵活、周到、具体。 应变能力不包括语言的应变能力。 (2015安徽)根据加涅的学习目标分类理论，能将刺激物的一个特征与另一个特征、一个符号与另一个符号加以区分的能力是()。 “随机应变”是思维的（）品质。 “随机应变”是思维的（ ）品质。 对映异构体之间，一个有活性，另一个无活性的是 对映异构体之间一个有活性，另一个无活性的是（） 对映异构体之间，一个有活性，另一个无活性的是 对映异构体之间，一个有活性，另一个无活性的是（ ） 灵活性原理中的灵活性是指（）