幼儿利用积木、积塑、沙、土等玩具材料进行构造物体活动的游戏是()。

幼儿利用积木、积塑、橡皮泥、竹木制品或者金属配件材料等进行游戏，或者用沙、泥、雪等材料进行的游戏，这类游戏称为（）。 积木、积塑、沙子等是()游戏的材料. 儿童利用如积木、积塑、竹制材料、金属材料、泥巴、沙、水、雪等材料，通过手的创作活动来反映现实生活的游戏是()。 结构游戏材料主要是幼儿园购置的现成积木等结构玩具 积木区是让幼儿操作积木的活动区。这里幼儿能利用积木自由地进行建构和组合，区域设置的目标是（  ） 积木区是让幼儿操作积木的活动区。在这里，幼儿能利用积木自由地进行建构和组合，区域设置目标是( )。 搭积木、插积塑、捏橡皮泥、折纸、小制作等游戏是（） 结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。积木、积塑、金属材料、竹制材料和黏土、纸浆等都是儿童结构游戏的绝佳材料。 结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。积木、积塑、金属材料、竹制材料和黏土、纸浆等都是儿童结构游戏的绝佳材料。 结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。积木、积塑、金属材料、竹制材料和黏土、纸浆等都是儿童结构游戏的绝佳材料（） 机构游戏是运用各种玩具或材料，通过（ ）所进行的构造活动。 利用各种结构材料或玩具进行建构的活动是（） 拼搭积木、拼插积塑、拼图游戏、堆雪人、做泥工等都属于结构游戏。 自由活动是让幼儿（）、自己选择玩具材料、（）的活动 自由活动是让幼儿（）、自己选择玩具材料、（）的活动 公路是一种线形工程构造物，主要由（）、涵洞等基本构造物和其它辅助构造物及设施组成。 桥梁附属构造物的调治构造包括()等。 幼儿园应指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。（　　） 理由： 幼儿利用各种建筑和结构材料(积木、沙、雪等)，通过手的创作来反映周围现实生活的游戏是()。 幼儿利用各种建筑和结构材料(积木、沙、雪等)，通过手的创作来反映周围现实生活的游戏是____。