请你做下自我介绍。

导游做自我介绍的方式通常有()。   上门做自我介绍时，正确的话术是（） 介绍的分为的四类情况: 自我介绍、介绍别人、介绍他人，介绍业务|自我介绍、介绍别人、介绍集体，介绍业务|自我介绍、介绍别人、介绍集体，介绍商务|自我介绍、介绍对方、介绍集体，介绍业务 客户经理做自我介绍时应注意什么？ 你常常主动向陌生人做自我介绍（） 自我介绍是为了推出自己，自我介绍时需要（） 自我介绍 课程内容：自我介绍课堂活动：1.前期准备：准备一些不同颜色的，写着自我介绍要素的汉字卡片（姓名、年龄、爱好）2.主题活动：（1）自我介绍：学生分别向全班做自我介绍 （2）询问他人：向不同的人询问其基本信息3.（）：在教师指导下： （1）说出简单的自我介绍片段 （2）听懂别人的自我介绍 （3）读出简单的自我介绍文段 （4）写出所学汉字和拼音如果学生在课堂教学过 课程内容：自我介绍课堂活动：1.前期准备：准备一些不同颜色的，写着自我介绍要素的汉字卡片（姓名、年龄、爱好）2.主题活动：（1）自我介绍：学生分别向全班做自我介绍 （2）询问他人：向不同的人询问其基本信息3.（）：在教师指导下： （1）说出简单的自我介绍片段 （2）听懂别人的自我介绍 （3）读出简单的自我介绍文段 （4）写出所学汉字和拼音课堂活动3应该是（） 自我介绍需要() 入户动员应先进门并出示证件，微笑做自我介绍（） 课程内容：自我介绍 课堂活动： 1.前期准备：准备一些不同颜色的，写着自我介绍要素的汉字卡片（姓名、年龄、爱好） 2.主题活动：（1）自我介绍：学生分别向全班做自我介绍 （2）询问他人：向不同的人询问其基本信息 3. （）：在教师指导下： （1）说出简单的自我介绍片段 （2）听懂别人的自我介绍 （3）读出简单的自我介绍文段 （4）写出所学汉字和拼音 此活动计划适用于哪类汉语学习者？（） 课程内容：自我介绍课堂活动：1.前期准备：准备一些不同颜色的，写着自我介绍要素的汉字卡片（姓名、年龄、爱好）2.主题活动：（1）自我介绍：学生分别向全班做自我介绍 （2）询问他人：向不同的人询问其基本信息3.（）：在教师指导下： （1）说出简单的自我介绍片段 （2）听懂别人的自我介绍 （3）读出简单的自我介绍文段 （4）写出所学汉字和拼音此活动计划适用于哪类 请做一下三分钟的自我介绍(或自我评价)。 自我介绍可以分为（） 自我介绍的时机: 自我介绍可以包括（ ） 自我介绍可以包括() 自我介绍模板二 自我介绍的作用（）