以下观点错误的有()
A. 杜威认为课程的组织要考虑儿童的心理顺序,没有必要考虑教材的逻辑顺序
B. “课程”一词是由英语派生而来的课程一词最早见于唐朝孔颖达
C. 人们对儿童身心发展规律的认识决定着课程组织的心理逻辑
D. 编写教科书时要考虑这门科学本身的内在逻辑
E. 课程评价包括对课程本身的评价和对教师教学效果的评价
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