下列属于用教育观察法检查与判断体育课生理负荷的有()。
A. 学生的肤色、呼吸、汗量
B. 是否有心悸、胸痛
C. 肺活量
D. 心率
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下列属于用教育观察法检查与判断体育课生理负荷的有()。
A.学生的肤色、呼吸、汗量 B.是否有心悸、胸痛 C.肺活量 D.心率
答案
下列属于用自我感觉法检查与判断体育课生理负荷的有()。
A.学生的肤色、呼吸、汗量 B.是否有心悸、胸痛 C.肺活量 D.心率
答案
体育课生理负荷的测定与评价方法有学生（）、（）、（）。
答案
体育课生理负荷的测定与评价方法有学生
答案
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答案
教育观察法的基本步骤
答案
名词解释：教育观察法
答案
一节体育课适宜的生理负荷安排应是（）
A.低—高—低 B.高—低—高 C.高—高—低 D.低—低—高
答案
一节体育课适宜的生理负荷安排应是（）
A.低—高—低 B.高—低—高 C.高—高—低 D.低—低—高
答案
一节体育课适宜的生理负荷安排应是( )
A.低一高一低 B.高一低一高 C.高一高一低 D.低一低一高
答案
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