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下列哪一公式可用来计算体育课的运动负荷指数? ( )。
单选题
下列哪一公式可用来计算体育课的运动负荷指数? ( )。
A. 基本部分的平均心率÷安静时心率
B. 课中最高心率÷安静时心率
C. 结束部分的平均心率÷安静时心率
D. 课的平均心率÷安静时心率
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单选题
下列哪一公式可用来计算体育课的运动负荷指数? ( )。
A.基本部分的平均心率÷安静时心率 B.课中最高心率÷安静时心率 C.结束部分的平均心率÷安静时心率 D.课的平均心率÷安静时心率
答案
单选题
下列哪一个公式可以用来计算体育课的运动负荷指数?()
A.基本部分的平均心率除以安静时心率 B.课中最高心率除以安静时心率 C.结束部分的平均心率除以安静时心率 D.课的平均心率除以安静心率
答案
主观题
简述调控体育课运动负荷的方法。
答案
多选题
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答案
主观题
简述调控体育课运动负荷的方法
答案
单选题
计算体育课练习密度的公式是()
A.各项活动的有效时间÷实际上课时间×100% B.各项学生练习的有效时间÷实际上课时间×100% C.各项教师指导的有效时间÷实际上课时间×100% D.各项观察休息的有效时间÷实际上课时间×100%
答案
单选题
计算体育课练习密度的公式为()
A.(各项活动有效时间之和÷实际上课时间) ×100% B.(各项练习有效时间÷实际上课时间) ×100% C.(各项教师指导有效时间÷实际上课时间) ×100% D.(各项观察休息有效时间÷实际上课时间) ×100%
答案
主观题
检查和评价体育课运动负荷的方法有哪些?
答案
单选题
在体育课教学中,运动负荷的安排要遵循( )
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答案
单选题
下列哪一项既是体育课的教学内容又是体育课的教学组织形式()
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答案
热门试题
体育课运动密度
体育课中提高学生运动负荷最简捷的办法是()。
简述小学体育课教学中合理安排运动负荷的原则。
测定体育课的运动负荷常采用()、()和()三种方法。
体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时,身体所承受的()。
体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时,身体所承受的()
下列哪一项不属于体育课的课中常规()
下列哪一选项是体育课教学目标的内涵?( )
体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用,而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。()
体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用,而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度()
体育课中,生理负荷高峰出现在哪一时段较为适宜( )
下列哪一选项是体育课教学的主要内容?( )
为了解体育课运动负荷大小,若抽取一人进行测试,测试的对象应是()。
一节体育课适宜的生理负荷安排应是()
一节体育课适宜的生理负荷安排应是()
一节体育课适宜的生理负荷安排应是( )
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学生体育课运动量适宜时应为
体育课生理负荷的测定与评价方法有学生()、()、()。
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