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对知识进行分类、分析、整理和提炼,形成对企业有价值的是()
单选题
对知识进行分类、分析、整理和提炼,形成对企业有价值的是()
A. 知识的收集
B. 知识的传播
C. 知识的加工处理
D. 知识的延续
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单选题
对知识进行分类、分析、整理和提炼,形成对企业有价值的是()
A.知识的收集 B.知识的传播 C.知识的加工处理 D.知识的延续
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A.某公立医院派出10名资深医生参加社区义诊志愿活动 B.某证券公司组织离退休老人学习班,免费讲解股票市场知识 C.某名牌企业匿名为希望工程捐款1 000万元 D.在药厂工作的小刘经常和朋友们一起探讨有关饮食健康的问题
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知识营销是通过有效的知识传播方法和途径,将企业所拥有的对用户有价值的知识(包播产品知识、专业研究成果、经营理念、管理思想以及优秀的企业文化等)传递给潜在用户,并逐渐形成对企业品牌和产品的认知,为将潜在用户最终转化为用户的过程和各种营销行为。 下列行为属于知识营销的是( )。
A.某农业大学组织教授到基层社区开展食品卫生安全知识讲座 B.某医疗器械公司组织退休老人学习班,免费讲解养生保健知识 C.某知名企业匿名为红十字会捐款500万 D.小张建立一个论坛,经常和朋友们一起探讨有关健康饮食的问题
答案
单选题
知识营销是通过有效的知识传播方法和途径,将企业所拥有的对用户有价值的知识(包括产品知识、专业研究成果、经营理念、管理思想以及优秀的企业文化等)传递给潜在用户,并逐渐形成对企业品牌和产品的认知,为将潜在用户最终转化为用户的过程和各种营销行为。下列行为属于知识营销的是( )。
A.某农业大学组织教授到基层社区开展食品卫生安全知识讲座 B.某医疗器械公司组织退休老人学习班,免费讲解养生保健知识 C.某知名企业匿名为红十字会捐款500万 D.小张建立一个论坛,经常和朋友们一起探讨有关健康饮食的问题
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通过有效的知识传播方法和途径,将企业所拥有的对用户有价值的知识,包括产品知识、专业研究成果、经营理念、管理思想以及优秀的企业文化等,传递给潜在用户并使他们逐渐形成对企业品牌和产品的认知,从而将潜在用户最终转化为用户的过程和营销行为是指()
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知识营销是通过有效的知识传播方法和途径,将企业所拥有的对用户有价值的知识(包括产 品知识、专业研究成果、经营理念、管理思想以及优秀的企业文化等)传递给潜在用户,并逐 渐形成对企业品牌和产品的认知,将潜在用户最终转化为用户的过程和各种营销行为。 根据上述定义,下列行为属于知识营销的是()
知识营销是通过有效的知识传播方法和途径,将企业所拥有的对用户有价值的知识(包括产品知识、专业研究成果、经营理念、管理思想以及优秀的企业文化等)传递给潜在用户,并逐渐形成对企业品牌和产品的认知,为将潜在用户最终转化为用户的过程和各种营销行为。根据上述定义,下列没有体现知识营销的是:
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知识营销是通过有效的知识传播方法和途径,将企业所拥有的对用户有价值的知识(包括产品知识、专业研究成果、经营理念、管理思想以及优秀的企业文化等)传递给潜在用户,使其逐渐形成对企业品牌和产品的认知,将潜在用户最终转化为用户的过程和各种营销行为。知识营销是通过与用户之间提问与解答的方式来提升用户粘性,能扩展用户的知识层面。根据上述定义,下列哪项体现了知识营销?
是从对企业的观念意识、传统习惯、行为方式中积极因素进行总结与提炼,升华而形成()
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