在“发生在肺内的气体交换”一课的教学中，为了丰富学习资源，教师引导学生使用塑料瓶、气球、塑料管、橡皮膜等制作了膈肌运动的模型。该模型属于()。

肺内气体交换的主要场所是()。 肺内气体交换的主要场所是（） 设计《海报设计》一课教学目标、教学重点、难点、教学模式和教学流程。 单一课与综合课类型的划分依据是教学内容。 单一课与综合课类型的划分依据是教学内容（） 《脸谱艺术》一课的教学目标应当是（） 符合《春天的畅想》一课教学重点的是()。 《脸谱艺术》一课的教学目标应当是（） 班级授课制没有按照国家统一课程标准，编制统一课本进行教学。() 确定教学目标，设计第一课时的教学过程。 在《漫画人物创作》一课教学中，恰当的教学难点是（ ）。 下列哪项是肺内气体交换的动力？( ) 肺内进行气体交换的主要场所是（） 《传统艺术的色彩搭配》一课的教学难点是（　　）。 《传统艺术的色彩搭配》一课的教学难点是()。 《墙壁小装饰》一课中，合适的教学活动是()。 《传统艺术的色彩搭配》一课的教学难点是()。 请对《标志设计》一课进行教学设计，内容包括教学目标、教学重点、教学难点、教学准备。 单一课是在一节课中只运用一种教学方法的课。 团内的“”三会两制一课”指的是:“三会”:____、____、____。“两制”:____、____。 “一课”:____