学生学习数学的起点和归宿是（）。

学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（） 学起: 超过最长学习期限的学生，学籍处理办法是 财务报表分析的起点和归宿是（）。 自主性是指大学的学习是老师教学起引导作用，学生自学起主要作用。() 什么是数学学习？小学生数学学习的特点有哪些？ 学科学习目标是教师和学生开展学科学习活动预期达到的结果，是学科学习活动的起始点和归宿，是评价学生的重要依据。() 学生的数学学习过程是()。 学习准备是学生的内部条件，是学习的起点。 学习准备是学生的内部条件，是学习的起点（） ()是企业生产经营的起点和最终归宿。 （）是一切教育工作的起点和归宿 管理活动的起点和管理过程的归宿是() 简述学生数学学习考评的目的，小学数学学习考评的内容有哪些？考评学生数学学习的方法有哪些？ 学生的学习辅导的核心与归宿是什么？（） 张老师是一名经验丰富的数学老师。上课时，他善于结合学生的兴趣和爱好，激发学生学习数学的热情。那么，这些学生喜欢学习数学的动机属于（） 学起: 社会认知和社会建构理论认为下列行为对于幼儿学习数学十分重要（ ）。 学习准备是学生学习的外部条件,是教学的起点（） 学习准备是学生学习的内在条件, 是教学的起点（） ()是学生数学学习的重要方式。 下面是关于学生数学学习评价的认识：①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价；②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习进行评价；③数学学习的评价重在学习过程，对于学习结果不必看重；④数学学习的评价重在激励学生学习，而不是改进教师教学。其中，不正确的是（ ）。