低年级写话要以为主，让学生感到写话的内容随处可得，写话很有趣

1-4年级从写话、（）入手，是为了降低起始段的难度，重在培养学生的写作兴趣和（）。 1-4年级从写话、（）入手，是为了降低起始段的难度，重在培养学生的写作兴趣和（） 1-4年级从写话、习作入手，是为了降低起始阶段的难度，重在培养学生的( )和自信心。 仿照第⑧段画线句子，另写一句话。 第一学段“写话”重在激发“写”的兴趣，至于标点是否正确、用词是否妥帖是不必计较的。 关于写话或习作课的开设时间，下列哪种说法不正确？（ ） 写一句话，至少用上两个拟声词。 低段的写话教学与中高段的习作教学侧重点有哪些不同？ 低段地写话教学与中高段地习作教学侧重点有哪些不同 低段地写话教学与中高段地习作教学侧重点有哪些不同 问题（三）：围绕教学目标，设计写话教学环节并简要说明理由。(22分) 状态报告消息是一条MT消息，所以状态报告消息也写话单文件（） 请以“和谐”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻，三句构成排比。 请以“和谐”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻，三句构成排比 分析“看”的用法 我看看这个消息。 你试试看。 市场里看摊位。 看图写话 ISMG在写各种话单的时候，除了把（）返回的状态报告中的状态值转换成数字存放到话单中之外，其它的直接把状态字符串写到话单中 试对上文进行文本解读。（10分）若指导低年段小学生学习本文，试拟定教学目标。（8分）围绕教学目标，设计写话教学环节并简要说明理由。（22分） 文中多次说“有写一点东西的必要”，但文末却说“我说不出话”，这是因为（ ） 课程中推荐大学低年级学生 下面作品中，属于用白话文写是哪部？（　　）: 《儒林外史》 《永州八记》 《避暑录话》 《高祖还乡》