高等教育双重制

高等教育体制除了高等教育办学体制和高等教育管理体制外，还有（）。 中国的高等教育分为普通高等教育和（）。 高等教育一般包括普通高等教育、成人高等教育、高等职业教育等三种类型。（ ） 高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。 高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。（ ） 高等教育的目的也是是整个高等教育工作的核心，也是高等教育活动的（）。 高等教育具有促进人的发展与社会发展的双重目的。 现代高等教育与传统高等教育有哪些区别？ 高等教育目的是高等教育实践活动的起点与归宿，贯穿于高等教育活动全过程。 高等教育目的是高等教育实践活动的起点与归宿，贯穿于高等教育活动全过程。 英才高等教育和大众高等教育是指称高等教育发展的两个阶段，最初由（ ）提出。 高等教育学是高等教育的一门（ ）。 我国《高等教育法》对高等教育的描述是（　）。 宏观层次的高等教育思想不包括高等教育的( ) 英才高等教育阶段，高等教育的支撑者是（ ）。 高等教育学包括普通高等教育、（　）、高等职业教育等三种类型。高等教育的特点：高、专。属于专业教育。 高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。 根据高等教育研究的目的划分，高等教育研究可以分为（） 当前我国高等教育要树立（）的高等教育质量观。 高等教育宏观管理也称高等教育内部管理（）