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音乐课上,教师为学生播放琴曲《阳关三叠》,请学生听赏古琴音乐,了解古琴演奏中多样的情感表达方式,感悟琴韵之美。这种教学行为最能体现《普通高中音乐课程标准(2017年版)》中的哪一个基本理念?( )
单选题
音乐课上,教师为学生播放琴曲《阳关三叠》,请学生听赏古琴音乐,了解古琴演奏中多样的情感表达方式,感悟琴韵之美。这种教学行为最能体现《普通高中音乐课程标准(2017年版)》中的哪一个基本理念?( )
A. 彰显美育功能,提升审美情趣
B. 弘扬民族音乐,理解多元文化
C. 强调音乐实践,开发创造潜能
D. 立足核心素养,完善评价机制
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单选题
音乐课上,教师为学生播放琴曲《阳关三叠》,请学生听赏古琴音乐,了解古琴演奏中多样的情感表达方式,感悟琴韵之美。这种教学行为最能体现《普通高中音乐课程标准(2017年版)》中的哪一个基本理念?( )
A.彰显美育功能,提升审美情趣 B.弘扬民族音乐,理解多元文化 C.强调音乐实践,开发创造潜能 D.立足核心素养,完善评价机制
答案
主观题
《阳关三叠》是()时候的琴曲。
答案
单选题
《阳关三叠》是甚么时候的琴曲()
A.汉代 B.隋唐 C.宋元
答案
单选题
《阳关三叠》是甚么时候的琴曲?
A.汉代 B.隋唐 C.宋元 D.明清
答案
主观题
《阳关三叠》是什么时候的琴曲?()
答案
单选题
《阳关三叠》是什么时候的琴曲?
A.汉代 B.隋唐 C.宋元 D.近代
答案
单选题
《阳关三叠》是我国古代的一首琴歌,其中“三叠”的意思是()。
A.有三段歌词 B. C.有三件乐器 D. E.有三个乐章 F. G.变化重复三次
答案
单选题
《阳关三叠》是我国古代的一首琴歌,其中“三叠”的意思是()。
A.有三段歌词 B.有三件乐器 C.有三个乐章 D.变化重复三次
答案
单选题
《阳关三叠》是我国古代的一首琴歌,其中“三叠”的意思是( )。
A.有三段歌词 B.有三件乐器 C.有三个乐章 D.变化重复三次
答案
主观题
琴曲《阳关三叠》的原诗是以下哪首诗?
答案
热门试题
最早载有琴歌《阳关三叠》的是下列哪部著作()_
琴曲《阳关三叠》的原诗是以下哪首诗()
古曲《阳关三叠》三叠是指( )。
琴曲《平沙落雁》《流水》,琴歌《阳关三叠》《胡笳十八拍》等均为()_
古曲《阳关三叠》中的“三叠”是指()
歌曲《别君叹》结合了古琴曲《阳关三叠》与秦腔的音调()
《阳关三叠》又名( )。
琴歌《阳关三叠》是根据以下哪部是个谱曲而成的()
古琴曲《阳关三叠》是根据唐代诗人王维的哪首诗谱写而成的()
《阳关三叠》又名为( )
阳关三叠是民间歌曲。
阳关三叠全曲共分为()部分。
阳关三叠全曲共分为( )部分。
《阳关三叠》根据中国古代伟大诗人()的()而创作的一首琴歌
琴曲《阳关三叠》前半部分与后半部分的关系是平行关系()
《阳关三叠》唱词来自()所作的诗歌。
《阳关三叠》唱词来自()代()所作的诗歌。
古曲《阳关三叠》的原诗是王维的()
《阳关三叠》唱词来自( )代( )所作的诗歌。
在历史上,很多唐诗都是可以入乐歌唱的。琴歌《阳关三叠》所弹唱的诗歌是?
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