育人的第三课堂就是建设积极的（）。

课堂教学中的第二课堂是（） 一堂好课的标准就是学生的注意力集中并积极参与。 根据《河北工业大学本科生第二课堂与第一课堂学分置换办法（试行）》，学生获得的.第二课堂学分可置换相应课程学分（） 1938年，毛泽东到抗大视察，他对知识青年学员讲到抗大学习有三个阶段，要上三课，这三课分别是什么？ 在“三课”教育中，（）是核心，（）是基础，（）是重点。 党的生活制度“三课一会”是指（） 第二课堂学分类别包括（? ?）。 建设积极的教育环境，开辟育人的（），这样育人课堂的出现将使我们的学校教育进入到一个全新的境界 《高老头》中拉斯蒂涅的“人生三课”指的是 论述“人生三课”对拉斯蒂涅形象的意义。 学年综合评价包括第一课堂学年内学分绩点排序占_____，第二课堂学年内学分排序占（） 材料全屏       漫画家丰子恺在刚开始学习外语时，第一天把第一课读了十遍，第二天把第二课读了十遍，第一课读了五遍，第三天把第三课读了十遍，第一、第二课各读五遍，第四天把第四课读了十遍，把第二、第三课各读五遍，第一课读了两遍，并在第一课上标了一个“读”。这样，他认为他四天读第一课二十二遍，比他一天读二十二遍第一课，效果要好，他只用几个月就掌握了外语的知识，并且能够阅读外文小说，后来从事翻译工作。25【简答题】上述材料中丰子恺运用了什么心理知识，结合材料进行分析。 漫画家丰子恺在刚开始学习外语时，第一天把第一课读了卡遍，第二天把第二课读了十遍，第一课读了五遍，第三天把第三课读了十遍，第一、第二课各读五遍，第四天把第四课读了十遍，把第二、第三课各读五遍，第一课读了两遍，并在第一课上标了一个“读”．这样，他认为他四天读第一课二十二遍，比他一天读二十二遍第一课，效果要好，他只用几个月就掌握了外语的知识，并且能够阅读外文小说，后来从事翻译工作．这说明了什么问题？请用相关的心理学知识分析． 漫画家丰子恺在刚开始学习外语时，第一天把第一课读了卡遍，第二天把第二课读了十遍，第一课读了五遍，第三天把第三课读了十遍，第一、第二课各读五遍，第四天把第四课读了十遍，把第二、第三课各读五遍，第一课读了两遍，并在第一课上标了一个“读”．这样，他认为他四天读第一课二十二遍，比他一天读二十二遍第一课，效果要好，他只用几个月就掌握了外语的知识，并且能够阅读外文小说，后来从事翻译工作．这说明了什么问题？请用相关的心理学知识分析． 课外美术教育是根据《美术课程标准》及其理念，以培养“()”为目标，以()的全面发展为根本，积极开展第二课堂艺术教学的新型育人途径的探究型的美术教育。 每堂课结束后多少时间内要完成课堂反馈（） 学前儿童社会化的第一课堂是（） 请阅读下列材料： 本节是教育科学出版社出版的普通高中课程标准实验教材选修《多媒体技术应用》第四章第四节“数字视频信息采集与加工”部分。本节安排三课时，第一课时为数字视频的格式及播放环境，第二课时为数字视频信息的采集方法，第三课时为数字视频信息的加工。本案例为第三课时的内容，主要介绍常用视频编辑软件的使用方法以及根据需要如何恰当选择软件工具进行简单视频编辑、合成。 教学对象：高中一年级学生 教学环境：多媒体教室 依据上述材料，完成下列任务： (1)对学情进行分析。 (2)确定本节课的教学重难点。 (3)设计本节课的主要教学环节。 上一堂好课是每位老师追求的目标，而一堂好课的最高境界就是（ ） 第二课堂的成绩占综合成绩的（）