学校管理实行制度{pz_填空}。

教学是完成学校{pz_填空}、实现{pz_填空}的基本途径。 (2010年，山东)学校教育制度在形式上看，经历了{pz_填空}、{pz_填空}、非制度化教育三个阶段。 学校教育制度是国民教育制度的核心和{pz_填空}。 学校的精神或观念文化是校园文化的核心，有的学者把学校精神文化分为如下四种基本成分：{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。 我国实行的是{pz_填空}教育制度。新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有{pz_填空}章{pz_填空}条。 制约学校课程的三大因素是社会、{pz_填空}和{pz_填空}。 德育包括家庭德育、学校德育、{pz_填空}和{pz_填空}等形式。 (2005年4月)校风是学校文化中{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}的统一体。 按照不同的层次和标准，学校文化可以再细分为{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}以及各种亚文化。 学校依法对学生的人身安全承担{pz_填空}和{pz_填空}责任。 学校的组织和制度文化有三种表达方式，一是保证学校正常运行的组织形态；二是{pz_填空}；三是{pz_填空}。 教师主要通过{pz_填空}形式参与学校的民主管理。 广义的德育包括家庭德育、学校德育 、{pz_填空}和{pz_填空}等形式。 教育制度应包括生活惯例习俗 、{pz_填空}、{pz_填空}、学校教育制度、教育行政体制、教育政策法规、教育价值理念七个方面。 校风是学校中物质文化、{pz_填空}、{pz_填空}的统一体。 制度化的教育是指具有{pz_填空}的按{pz_填空}的教育制度。 一般来说，学校中的教学媒体包括非投影视觉辅助、{pz_填空}辅助、{pz_填空}辅助和{pz_填空}辅助。 六艺包括{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。 学校的沟通一般可以有两种形式, 即{pz_填空}和{pz_填空}。 狭义的学校德育即指{pz_填空}。