认知能力测试通常可划分为一般认知能力测试和（）两类

尽管认知能力测试的主要内容包括多种能力，但在甄选测试中通常最受关注的能力包括（）。 一般认知能力的评估不包括（） 下列关于成就测试和认知能力测试的说法中，不正确的是（） 下列关于成就测试和认知能力测试的说法中，不正确的是（）。 关于认知能力测试的内容中，关于推理能力说法正确的是（）。 关于认知能力测试的内容中，关于推理能力说法正确的是（） 在认知能力测试的内容中关于推理能力说法正确的是（ ）。 认知能力测试的内容中，关于推理能力的说法，正确的有（） 关于认知能力测试的内容中，语言理解能力适合的测试题目是（）。 关于认知能力测试的内容中，语言理解能力适合的测试题目是（）。 教学认知能力 儿童的认知能力差异一般不包括（）。 通常我们采用()游戏提高婴儿认知能力。 教师角色认知能力 儿童认知能力中 通常我们采用（）的游戏提高婴儿认知能力  影响幸福感知能力的是人们的认知能力（） 针对一些比较具体的认知能力，如归纳和演绎能力、 语言理解力、记忆力的测试是（） 地理认知能力不包括（）。 婴儿通过()提高认知能力。